Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KHÁI QUÁT VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, Đánh giá là học tập, Đảm bảo tính khách…
KHÁI QUÁT VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
KHÁI NIỆM
Đo lường : hoạt động chỉ sự so sánh kết quả học tập ghi nhận được qua kiểm tra với nững tiêu chí tiêu chuẩn
Kiểm tra : quá trình thu thập thông tin về kết quả học tập của người học bằng những hình thức, công cụ, kỹ thuật khác nhau
Đánh giá : quá trình tiến hành có hệ thống: thu thập, tổng hợp và phân tích, xử lý, diễn giải thông tin về đối tượng cần đánh giá
Trắc nghiệm :là phép thử nhằm đánh giá khách quan trình độ, năng lực cũng như kết quả học tập của người học trước, trong quá trình và kết thúc một giai đoạn học tập nhất định
MỤC ĐÍCH
Đánh giá kết quả học tập: thực hiện tại thời điểm cuối mỗi giai đoạn giáo dục ( đánh giá tổng kết) đẻ kiểm tra và xác định mức độ học sinh hoàn thành các mục tiêu yêu cầu cần đạt của môn học
Đánh giá vì học tập : tiến hành thông qua việc dạy học ( đánh giá quá trình) để giáo viên phát hiện ra điểm mạnh điểm yếu , sự tiến bộ và khó khăn trong học tập của học sinh, qua đó cung cấp thông tin phản hồi để giáo viên và người học điều chỉnh
Đánh giá là học tập : diễn ra trong quá trình dạy học, giáo viên tổ chức để học sinh tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau, coi đây như là nhiệm vụ hay hoạt động học tập
VAI TRÒ
Định hướng
Tạo động lực
Phân loại
Cải tiến dự báo
HÌNH THỨC
Đánh giá quá trình : hoạt động đánh giá diễn ra trong tiến trình thực hiện hoạt động giảng dạy môn học, cung cấp thông tin phản hồi cho GV và HS nhằm mục tiêu cải thiện hoạt động giảng dạy, học tập
Đánh giá tổng kết : quá trình đánh giá kết quả của học sinh sau một khoảng thời gian nhất định, thường là cuối kỳ hoặc cuối năm học
Đánh giá chuẩn đoán : Xác định chiên lược phù hợp hướng dẫn những nội dung người học chưa nắm vững và gợi ý những vấn đề học tập của người học
Đánh giá thực tiễn : đánh giá qua thực tiễn đưa ra cho HS những thách thức thực tế và thường được đánh giá thông qua năng lực thực hiện các nhiệm vụ thực tiễn
Nguyên tắc
Đảm bảo tính toàn diện
Đảm bảo tính công bằng và tin cậy
Đảm bảo tính giá trị
Đánh giá cần quan tâm đến cả kết quả và những trải nghiệm của người học để có được kết quả đó
Đánh giá trong bối cảnh thực tiễn và vì sự phát triển của người được đánh giá
Phương pháp
Phương pháp kiểm tra viết
Đánh giá hoạt động sản phẩm
Đánh giá là học tập
Đảm bảo tính khách quan