Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
GKEB Bab 2: Pengurusan Diri - Coggle Diagram
GKEB Bab 2: Pengurusan Diri
Adab dan Integriti dalam Pembelajaran
Melakukan Persediaan Awal untuk Pembelajaran
Tidak sepatutnya hanya bergantung kepada bahan yang dibekalkan oleh tenaga pengajar semata-mata
Pembelajaran dalam talian
Memastikan segala bahan pembelajaran termasuk peralatan yang diperlukan seperti alat pengecas bagi peranti yang digunakan.
Memulakan pembelajran dengan Berdoa
Menjadikannya sebagai amalan bagi memperoleh
keberkatan
ilmu yang bermanfaat
ketenangan
Menumpukan Sepenuh Perhatian terhadap Pembelajaran
Pembelajaran dalam talian
Usah melakukan perkara lain yg tidak berkaitan dgn pembelajaran
Mempunyai Niat yang Betul dalam Menuntut Ilmu
Dapat memberikan nilai-nilai positif semasa menghadapi cabaran menuntut ilmu
kuat semangat
sabar
istiqamah
tidak mudah putus asa
Menepati Masa
Masuk ke dalam talian atau hadir ke kelas pd masa yg tepat
Menghantar tugasan dlm tempoh masa yg telah ditetapkan
Berkomunikasi secara Baik dan Melibatkan Diri Secara Aktif
Minta izin untuk bercakap supaya dapat elakkan bercakap serentak dgn pelajar lain pd masa yg sama.
Pembelajran dalam talian
Pastikan mikrofon peranti adalah berada dlm mod senap
Mengguna chat box untuk perbincangan
Ucap terima kasih kepada guru selepas sesi pembelajaran
Menjaga Penampilan Diri
Memakai pakaian yang bersesuaian serta berpenampilan
Gaya Pembelajaran
Maksud : Cara mempelajari sesuatu mengikut kecenderungan atau gaya individu.
Contoh Model Gaya Pembelajaran
Dunn & Dunn
Prinsip
kebanyakan individu mampu dan boleh belajar
Prinsip
gaya pembelajaran bertindak balas dgn iklim, sumber serta pendekatan pengajaran dan pembelajaran
Prinsip
setiap individu mempunyai gaya pembelajaran tertentu
5 Elemen utama
Sosiologi
Pasangan, Kumpulan, Rakan, Dewasa, Pelbagai
Fisiologi
Persepsi, Makanan, Masa, Pergerakan
Emosi
Motivasi, Tekad, Amanah, Struktur
Psikologi
Holistik, Analitik, Impulsif, Reflektif
Persekitaran
Bunyi, cahaya, suhu, susun atur
Pengurusan masa belajar
belajar tiga jam sehari (satu jam pagi, satu jam petang, satu jam malam)
sediakan list to do untuk sehari atau seminggu
pengurusan masa yang baik
dapat menyeimbangkan antara aktiviti belajar dengan aktiviti-aktiviti yang lain
dapat mengenal pasti mana tugasan yang lebih mustahak dan perlu diselesaikan dalam tempoh terdekat
kesan
membuat sesuatu ikut keutamaan
menjangka peluang-peluang yang ada
menemui cara untuk belajar dengan bijak
bersedia untuk masa hadapan
harus fokus dalam setiap perkara yang dilakukan
rehat untuk tarik nafas, makan, minum dan senaman ringan
Pengurusan pembelajaran online
Sediakan Tempat Belajar
Waktu Rehat yang Cukup
Motivasi
Kemahiran Mencari Maklumat
Penetapan matlamat diri dan akademik
SMART