Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluación 2: Investigación cualitativa - Coggle Diagram
Evaluación 2: Investigación cualitativa
Paradigmas
Ontología
Naturaleza del mundo y de la realidad
Significados
Símbolos
Realidad es socialmente construida
Epistemología
Conocimiento e
investigación
Positivismo vs. Naturalismo
Positivismo
Ciencias sociales deben operar como las naturales
Foco en lo observable
Objetividad y certeza
Método hipotético deductivo
Naturalismo
Entender el fenómeno es más importante que testear hipótesis
Experiencia interna
Realismo vs. Constructivismo
Realismo
Hay un mundo real que debe ser descrito con exactitud
Método cuantitativo
Constructivismo
No hay realidad objetiva
Los participantes hacen construcciones para entender la realidad
Interacción con ambiente
Mediada por perspectivas históricas y sociales
Método cualitativo
Inductivo
Fenomenología trascendental vs. Hermenéutica y socio constructivismo
Fenomenología
Capturar la esencia
Interpretación pura sin sesgos o introducción del investigador
Hermenéutica
Interpretar
El investigador es parte de la interpretación
Más interactivo
Metodología
Lógica de los medios de producción de conocimiento
Realidad empírica
Limitaciones del lenguaje
Acuerdo intersubjetivo
Reconsiderar interpretaciones
Hermenéutica
Dialéctica: Intercambio de perspectivas
Pluralismo vs. Pragmatismo
Pluralismo
Muchos abordajes de la investigación
Pragmatismo
Utilidad
Axiología
Actitudes y valores propios
Nueva comprensión de la actitud paciente-investigador
Reconocimiento mutuo
Objetividad
Características y uso de la teoría
Más profunda y flexible
Dan mayor libertad a los participantes, más personal
Dan una voz a poblaciones excluidas
Datos más ricos
Uso de la teoría
Marco comprensivo
Literatura existente
Planteamiento de hipótesis
Perspectiva teórica
Orientación
Teoría como objetivo
Construcción de teorías a partir de datos
No usar teorías explícitas
Generación inductiva de teorías
Métodos de recolección de datos
Entrevista semiestructurada
Guía flexible
Focus group
Observación cualitativa
Observación participante
Observación naturalista
Basados en raw data o descripciones verbales neutras
Posición radical pura de la investigación
Bottom-up
Teoría viene de los datos, no teorías previas
Pueden permitir cuantificación
Grabaciones de interacciones espontáneas
Textos ya escritos
Métodos poco controlados
Más naturales y difíciles de replicar
Diseños
Se eligen a partir de la pregunta, utilidad, preferencia personal y limitaciones contextuales
Temáticas
Identificar y describir las ideas (temas, categorías) centrales de los datos organizadas en jerarquía
Análisis genérico
Análisis temático
Identificar temas y jerarquías inductivamente
Análisis de contenido
Más estructurado, menos inferencial
Analiza cuali y presenta resultados cuanti
Frecuencia y ocurrencia de categorías a priori y post hoc
Análisis del marco
Más estructurado, menos inferencial
Datos se presentan cuali
Frecuencia y ocurrencia
Índice de estructura
Teoría fundamentada
Menos estructurado, más inferencial que otros, pero más sistemático
Generar teoría y fundamentar con datos
Análisis fenomenológico interpretativo
Menos estructurado, más inferencial
Experiencias de los participantes
Más psicológico e interpretativo
Preguntas de investigación alusivas a los pensamientos y
sentimientos de los participantes
Entrevistas
Narrativas
Comprender el desarrollo de eventos o
experiencias a lo largo del tiempo (cronología y narrativa de historias)
Análisis narrativo
Cómo hacemos sentido de las cosas mediante las
historias contadas
Objeto de estudio es la narrativa
Agrupar narraciones similares
Foco en aspectos literarios e históricos
Historias de vida
Presentar una o más experiencias de vida como casos-ejemplo
Construir una narrativa de la vida de una persona
Por entrevistas complementadas
De experiencias precisas o vida
Focalizados en el lenguaje
Entender las reglas sociales subyacentes que
gobiernan la producción del lenguaje
Análisis de conversación
Reglas sociales en conversaciones (turnos)
Cómo se hablan las cosas
Psicoterapia y relación doctor-paciente
Análisis de discurso
Cómo las personas se presentan mediante discurso
Repertorios discursivos
Conversaciones y discursos
Etnográficos
Comprender la organización social de un grupo o cultura
Etnografía
Investigador va al campo y se relaciona
Foco de la investigación varía (pequeño, medio, amplio)
Observación participante y conversaciones
Investigación-Acción participativa
Aportar información que guíe la toma de decisiones
Transformar o mejorar una realidad
Colaboración con participantes
Observación participante