É A COMPROVAÇÃO E A AVALIAÇÃO DO FUNCIONAMENTO DA ESCOLA. COM BASE EM DADOS E INFORMAÇÕES COLETADOS ATRAVÉS DE PROCESSOS E INSTRUMENTOS DIVERSIFICADOS, A AVALIAÇÃO CONSISTE EM VERIFICAR SE O QUE FOI PREVISTO ESTÁ SENDO ALCANÇADO, DE FATO. A AVALIAÇÃO ENVOLVE ALÉM DA ANÁLISE QUALITATIVA DE DADOS E INFORMAÇÕES, A APRECIAÇÃO VALORATIVA (JUÍZO DE VALOS), A QUANTIFICAÇÃO, A MENSURAÇÃO, OU SEJA, O USO DE FORMAS DIFERENCIADAS DE MEDIDAS COM CRITÉRIOS DEFINIDOS PREVIAMENTE.