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ANÁLISIS DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ EN RELACIÓN A LA EDUCACIÓN -…
ANÁLISIS DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ EN RELACIÓN A LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PERUANA
Es un derecho público reconocido en la CPP
Cuenta con niveles de organización:
MINEDU
DRE
UGEL
Redes Educativa e Instituciones Educativas
Regulada por LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (Ley N° 28044)
Reglamento (DS 011 - 2012 - ED)
Tiene principios y fines, declarados en el Proyecto Educativo Nacional y el Diseño Curricular Nacional
PILARES DE LA EDUCACIÓN
Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a convivir
Aprender a ser
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA
LEY N° 28044
La Etica
La equidad
La inclusión
La calidad
La democracia
La creatividad e innovación
La conciencia ambiental
La interculturalidad
[FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA
Formar personas capaces de lograr su realización
Contribuir a formar una sociedad
PROYECTO NACIONAL DE EDUCACIÓN
PEN
OBJETIVO 1
Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos
OBJETIVO 2
Instituciones Educativas que garantizan aprendizajes pertinentes de calidad
OBJETIVO 3
Maestros bien preparados que ejercen profesionalmente la docente
OBJETIVO 5
Educación superior de calidad aporta al desarrollo y la competitividad nacional
OBJETIVO 4
La educación financiada, gobernada con transparencia y que logra resultados
OBJETIVO 6
Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comidad
CONCORDANCIA
SINEACE
LEY DE LA REFORMA MAGISTERIAL N° 29944
MARCO DE BUEN DESEMPEÑO DIRECTIVO ( RM N° 0547 - 2012 - ED)
MARCO DEL BUEN DESEÑPEMO EDUCATIVO
DISEÑO CURRICULAR NACIONAL ( RM N° 440- 2008- ED)
MODIFICACIÓN DEL DC(RM N° 199 - 2015- ED )
MARCO CURRICULAR
MAPAS DE PROGRESO
ORIENTACIONES TÉNICO PEDAGÓGICO/ RUTAS DE APRENDIZAJE
LA EDUCACIÓN EN LA CCPP
ARTÍCULO 14
ARTÍCULO 13
ARTÍCULO 15
ARTÍCULO 16
ARTÍCULO 17
ARTÍCULO 18
ARTÍCULO 19
ARTÍCULO 20