Il met en oeuvre des COMPETENCES GENERALES (savoirs déclaratives, savoir-faire, -être , -apprendre) et des COMPETENCES A COMMUNIQUER LANGAGIEREMENT (ling (gram, sém, lex, phon et orthograph), sociolingui (registres, politesse) et pragmatique (discursive, fonctionnelle, interationnelle : saluer, demander, réserver)) pour réaliser ces tâches