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ELO : lexique, :warning: Dans une tâche de désignation/dénomination -…
ELO : lexique
:two: Evaluation de deuxième ligne
A quel niveau se situe le PB ?
Accès >< stock lexical réduit
Accès
Performances déficataires en dénomination
et normales en désignation des mêmes items
Mots non dénommés sont désignés
Les indices (ébauche, indices sémantique) aident
Stock
Performances déficitaires en dénomination
et en désignation
Mots non dénommés ne sont pas désignés
Les indices n'aident pas
A partir du bilan de base
Substitutions phonologiques ?
Substitutions sémantiques ?
Approches ?
Non réponses ?
Lenteur ?
Amorce aide ?
Descriptions/définitions ?
Utilisation de mots génériques ?
Néologismes ?
Qualité des représentations
lexico-phonologiques
Décision lexicale auditive
Jugement phonologique
Catégories grammaticales
produites
Noms, adjectifs, ...
Normes pour les jeunes enfants
Morphologie dérivationnelle
Organisation sémantique
En réception
Association sémantique
Jugement sémantique
Catégorisation
Désignation à partir d'indices
En production
Définitions
Devinettes
Antonymes
Synonymes
Mots catégoriels
Autres outils
Grilles parentales
IFDC
DLPF
Langage spontané
Catégories grammaticales représentées
Indice de diversité lexicale (IDL)
Passer par l'objet
Désignation d'objets réels
:zero: Rappel théorique
Les représentations
lexicales stockées
Vaste ensemble organisé d'informations phonologiques
morphologiques, sémantiques et syntaxiques
Représentation de différentes natures
interconnectées
Pas stables, pas en termes de tout ou rien
Evoluent, se raffinent avec les nouvelles acquisit°
La morphologie dérivationnelle
A partir d'environ 10 ans, apprentissage de nouveaux mots
< via la lecture
Corrélations importantes entre
habiletés de lecture et connaissances
de la morphologie dérivationnelle
Permet d'inférer le sens de nouveaux mots
:one: Evaluation de première ligne
Y a-t-il un PB lexical chez l'enfant ?
Versant production
Le patient peut-il dénommer les items
qui lui sont présentés ?
1ère analyse qualitative du type d'erreurs commises
Tâche de dénomination d'images
Versant réception
Le patient comprend-il les items qui lui sont présentés ?
1ère analyse qualitative du type d'erreurs SI
distracteurs bien choisis
Tâche de désignation d'images
:warning: Dans une tâche de désignation/dénomination
âge d'acquisition/fréquence
catégories grammaticales
catégories sémantiques
nbr et nature des distracteurs
concrétude