Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PHASES DE CONCEPTION D'UN DISPOSITIF HYBRIDE OU A DISTANCE - Coggle…
PHASES DE CONCEPTION D'UN DISPOSITIF HYBRIDE
OU
A DISTANCE
TRAVAIL D'ANALYSE
PHASE DE CHOIX DE L'APPROCHE PEDAGOGIQUE
Béhavioriste
Socio constructiviste
De projet
Constructiviste
Classe inversée
Transmissive
PHASE D'ORGANISATION DE PRESENSE A DISTANCE
Distance:
technologique
sociale
éducative
COMBINAISON
Présence:
socio affective: instaurer un climat positif, favorable aux apprentissages
socio cognitive: scénariser le conflit socio-cognitif pour la réussite de résolution de problèmes
pédagogique: créer, animer et coordonner les interactions,
DEVOIR ETHIQUE ET MORAL
PHASE D'ACCOMPAGNEMENT ET DE SOUTIEN
TRAVAIL DE RECHERCHE
PHASE DE MEDIATION
Cognitive
Représentation mentale
sémio cognitive
Socio affective
Dans l'espace et dans le temps
Posturale
Sensorielle et psychomotrice
Posturale
Praxéologique
TRAVAIL D'INGENIERIE
PHASE DE MEDIATISATION
Gestion et planification
Awareness / Interactions
Productions des rendus des apprenants
(synthèses, mémoire...)
Evaluation des apprenants
Orchestrer la fromation
Informations
à diffuser aux apprenants
(vidéos, cours, articles...)
Méta réflexion / Autorégulation
(réalisation et mise à jour d'un Wiki...)
TRAVAIL D'INNOVATION
PHASE D'OUVERTURE
Les TIC permettent de s'étendre hors les murs de la classe avec des programmes qui diffèrent de la forme scolaire traditionnelle