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Pedagogías ancestrales y prácticas de sabiduría. Avances del proyecto en…

- - - - Tiene como objetivo, identificar la situación del estudiante indígena universitario y las dificultades que esto conlleva
        
        "Los indígenas tenemos otros mundos, otras formas de pensamiento y también otras formas de ver las cosas en cuanto a la educación, el aprendizaje y la enseñanza de sus padres hacia sus hijos, y de sus hijos a sus padres"
        
        Se analizaron diferentes puntos de vista indígena
        
        Para ello se entrevistaron a
        
        Estudiantes de colegios, escuelas y univerisdades
        
        Docentes indígenas y no indígenas
        
        Personas que interrumpen sus estudios y no logran terminar
        
        Esto aportes permitieron identificar problemáticas
      - En este proyecto se trabajo con los sabios, ancianos, yerbateros, lideres y profesores de las comunidades
        
        Ellos son el cetro del pensamiento Embera
- - - - Siempre se suelen ver como superiores
        
        Hoy en día no se habla de la comunidad Embera y por lo general se desconoce de esta
    - - Los estudiantes son el futuro que se manifiesta en la comunidad
        
        La universidad de la vida es la cotidianidad
    - - "Cuando estoy en municipio de Nuquí, me visto siempre como indígena y salgo a la calle, algunos no indígenas se burlan de mi, pero nunca me he sentido mal por sus miradas"
  - - - "Todos los conocimientos de la universidad sirven"
        
        Me gustaría que enseñaran todo lo que tenga que ver con los pueblos indígenas para poder transmitir los conocimientos nuevos a la comunidad
    - - "Tengo un hijo estudiando, cuando él termine el bachillerato quiero que estudia algo que le sirva no solo a él sino a la comunidad"
        
        "Si combinamos nuestra sabiduría con técnicas podemos mejoras los resultados en nuestros productos"
        
        Las áreas afines a la agronomía, biología y agro forestal son de particular interés para estas comunidades
  - - - La enseñanza es diferente en la escuela y esto ha permitido que se pierdan tradiciones de los ancentros
        
        "Anteriormente no había contaminación en cuanto al pensamiento, no pensábamos en la maldad"
        
        Los indígenas aprenden el arte observando y así realizan sus trabajos.
  - - - "Cuando uno va a la ciudad se siente cohibido porque hay muchos negros y blancos y no hay indígenas, algunos no indígenas lo miran mal, de pronto porque uno no se viste de la misma manera"
    - - "La mayoría de los estudiantes indígenas que salen a la ciudad quieres ser iguales a los de la ciudad y allí es cuando se presentan choques"
  - - - Los indígenas son fuertes en el campo y el conocimientos se transmite de generación en generación
        
        "Eran las mujeres las que nos ordenaban y sabían en que tiempo se debía sembrar, esa tradición se perdió en el tiempo y cada quien siembra como le parece"
    - - "Se han perdido cosas de nuestras costumbres que se han llevado los grandes estudios"
        
        "La mayoría de las ciencias tienen que ver con las técnicas que utilizaron nuestros ancestros"
        
        Es ahora que se deben retomar todos esos conocimientos para las futuras generaciones