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Unidad 3 - Coggle Diagram
Unidad 3
E-learning
Considerar
Qué conseguir
Destinatarios
Contenidos
Secuencial
No secuencial
Objetivos
Metodologia
Organización
Tipo tecnología
Prototipo
Estructura final sin contenido
Versión reducida del curso
Diseño
Añadir alumnos
Mejoras
Directamente en el curso
En una copia
Plataformas
Código abierto
De pago
Criterios elección LMS
Fácil de usar
Usurarios que soporta
Capacidad para el contenido
Tratamiento de los datos
Compatibles otros estándares
Social
SCORM
Compatible con LMS
Gratuitas
De pago
Modelos diseño
Principios instruccionales de Merril
Tareas centradas
Actjvación
Demostración
Aplicación
Integración
ADDIE
Etapa 1. Analizar
Etapa 2. Diseñar
Etapa 3. Desarrollar
Etapa 4. Implementar
Etapa 5. Evaluar
9 eventos instruccionales de Gagné
Llamar la atención de los estudiantes.
Informar a los estudiantes acerca de los objetivos
Determinar los conocimientos de aprendizaje previos
Presentar el contenido.
Proporcionar orientación al estudiante
Comprobar la comprensión de los alumnos (práctica)
Proporcionar realimentación
Evaluar el desempeño
Mejorar la retención y la transferencia del conocimiento
Acciones
para el curso
Centrado en tareas
Activar el conocimiento previo
Demostrar el conocimiento,
Aplicar aprendizajes de vida real
Integración de los conocimientos
Consejos diseño
Pantalla de bienvenida
Responsive
Diseño llamativo y funcional
Navegación fácil e intuitiva
Múltiples canales de aprendizaje
Práctica
Personalización
DUA
Grupos para determinadas tareas
Material complementario
Misiones y retos mediante el storytelling personalizado
Organización
Módulo inicial
Presentación
Encuesta
Guía de aprendizaje
Cronograma
Fechas recomendadas
Foro
Guía de ayuda de la plataforma
Foro de novedades.
Organización temas, módulos o semanas
Material de estudio
Actividades de práctica.
Cuestionarios de autoevaluación.
Foros
Actividades con herramientas colaborativas
Foro de ayuda
Clases síncronas y grabación de vídeo
Decisión organización
Módulos
Temas
Cronológicamente
Módulo final
Proyecto final
Rúbrica del proyecto final
Cuestionario final de autoevaluación
Material complementario
Glosario
Módulo de despedida
Encuesta de satisfacción/valoración
Datos personales y profesionales
Evaluación
Tipo de evaluación
Instrumentos de evaluación
Ponderación de elementos
Libreta de calificaciones.
Consideraciones finales
Contacto regular
Consecución de los objetivos
Evitar sobrecargar
Actividades de corta duración
Considerar a todo el alumnado
Contacto entre el alumnado
Feedback personalizado
Evaluación
Privacidad
Horarios claros
Compartir aciertos y errores
Añadir mejoras