Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การให้คำปรึกษาและการประสานกับผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้อง - Coggle Diagram
การให้คำปรึกษาและการประสานกับผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้อง
การให้คำปรึกษา
คุณลักษณะของครูผู้ให้คำปรึกษา
มีท่าทีเป็นมิตร และมองโลกในแง่ดี
ใช้คำพูดได้เหมาะสม
จริงใจและตั้งใจช่วยเหลือผู้อื่น
เป็นผู้รับฟังที่ดี
อดทน ใจเย็น
รักษาความลับ
รู้จักและยอมรับตนเอง
ไวต่อความรู้สึกของผู้อื่น
การแสดงออกถึงความห่วงใย
Empathy รับฟังอย่างตั้งใจ, ไม่ตัดสิน, ให้ความช่วยเหลือเท่าที่ทำได้
Sympathy สงสาร, จู้จี้จุกจิก, ให้คำแนะนำ,ทุกข์ใจกับเรื่องคนอื่น
ขั้นตอนการให้คำปรึกษา
การเข้าใจปัญหา
การวาแผนแก้ปัญหา
การสำรวจปัญหา
ยุติการปรึกษา
การสร้างสัมพันธภาพ
ทักษะการให้คำปรึกษา
ทักษะการทวนความ
ทักษะการสรุปความความ
ทักษะการสะท้อนกลับ
ทักษะการให้กำลังใจ
ทักษะการเงียบ
ทักษะการให้ข้อมูลและคำแนะนำ
ทักษะการนำ
ทักษะการชี้ผลที่ตามมา
ทักษะการใส่ใจ
เทคนิคการให้คำปรึกษา I-Message
ปัจจัยการให้คำปรึกษา
ปัจจัยภายนอก
เชื้อชาติ ศาสนา วัฒนธรรม สื่อ เหตุการณ์แต่ละช่วงแวลา
ปัจจัยภายใน
ตัวนักเรียน ผู้ปกครอง โรงเรียน
การประสานงาน
ประโยชน์ของการประสานงาน
ช่วยให้งานบรรลุเป้าหมาย ประหยัดเวลา ลดข้อขัดแย้งในการทำงาน ป้องกันการทำงานซ้ำซ้อน การดำเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ประเภทของการประสานงาน
อย่างเป็นทางการ
ภายในและภายนอกองค์กร
แนวดิ่ง Top-Down / Bottom-up
วัตถุประสงค์
เพื่อแจ้งให้ผู้มีส่วนร่วมทราบ 2. เพื่อรักษาไว้ซึ่งความสัมพันธ์อันดี 3. เพื่อขอคำยินยอมหรือความเห็นชอบ 4.เพื่อขอความช่วยเหลือ 5. เพื่อขจัดข้อขัดแย้งที่อาจมีขึ้น 6.เพื่อให้งานสำเร็จตามเป้าหมาย 7.เพื่อให้งานมีคุณภาพตามมาตรฐานที่กำหนดไว้
เทคนิคการประสานงาน
กำหนดเป้าหมายให้ชัดเจน
เตรียมข้อมูลให้ครบถ้วน
ศึกษาข้อมูลของบุคคลหรือหน่วยงานที่จะประสาน
วางแผนการประสานงานให้สอดคล้องกับเป้าหมายและเวลา
เตรียมตนเองให้พร้อมและเหมาะสม
เคารพและให้เกียรติผู้ที่ประสานงานด้วย
ประเมินผลการสื่อสารและประสานงาน
ปรับปรุงและพัฒนาโดยดูจากแบบประเมิน
การที่บุคคลหรือหน่วยงานในองค์กร ทำงานร่วมกับบุคคลหรือหน่วยงานอื่นเพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายร่วมกันมีลักษณะเป็นกระบวนการที่ต้องกระทำต่อเนื่องสอดคล้องกันไปเพื่อให้งานสำเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ