Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONSEP DASAR DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU - Coggle Diagram
KONSEP DASAR DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
Pengertian Pembelajaran Terpadu
Integrasi Pengalaman
Lahir ( fisik )
Jiwa ( psikhis )
Integrasi sosial
Di Kelas
Di Luar Kelas
Integrasi Pengetahuan
Interdisipliner
Desain Kurikulum Integrasi
Instrumental
fungsional
Komprehensif
Karakteristik Pembelajaran Tematik Terpadu
Student Centered
Direct Experiences
Pembahasan Tema
Menyajikan Konsep-konsep
Bersifat Luwes( fleksibel)
Landasan dan Teori Belajar Dalam Penbelajaran Terpadu
Landasan Pembelajaran Terpadu
filosofis
Progresivisme
Konstruktivisme
Humanisme
Preanialisme
Falsafah Negara Pancasila
Pedagogis
Praktis
Teori Belajar dalam Pembelajaran Terpadu
Konstruktivisme
Menemukan sendiri
Mentransformasikan
Piaget
Sensimotor
Pra Operasional
Operasional Kongkret
Operasi Formal
Jhon Dewey
Mengenali Masalah
Menyelidiki dan menganalisa
Menghubungkan uraian
Menimbang
Memperaktikan
Pemprosesan Informasi
Stimulus
Respon
Belajar Bermakna David Ausubel
Imitation
Modelling
Pembelajaran Prilaku Skiner J
Reinforcer
Punisment
Prinsip - Prinsip Pembelajaran Tematik Terpadu
Proses Penggalian Tema-Tema
Proses Pelaksanaan
Proses Penilaian
Tujuan Pembelajaran Tematik Terpadu
Memusatkan Perhatian Peserta didik
Mengembangkan KD
Pemahaman terhadap materi
Memudahkan Guru
Manfaat Pembelajaran Terpadu
Mudah memusatkan perhatian
Mampu mempelajari pengetahuan
Faham terhadap materi pelajaran
KD dapat dikembangkan
Mampu memberikan pelajaran bermakna
Bergairah dalam belajar
dapat menghemat waktu