Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Поколения советских и российских социологов: формирование профессиональных…
Поколения советских и российских социологов: формирование профессиональных связей
Батыгин Г.С., Градосельская Г.В., 2001 г.
Цель:
построение сетей в профессиональном сообществе социологов, в т.ч. регистрация упоминаний о «значимых» акторах и событиях («артефактах»).
Источник:
«Российская социология шестидесятых годов в воспоминаниях и документах» (Батыгин Г.С.)
Что сделано:
контент-анализ упоминаний — матрицы смежности акторов и артефактов.
алгоритм построения сети по текстовым источникам: 1) преобразование текста в эгоцентричные сети (связи информанта с акторами и артефактами + связи между упоминаемыми акторами), 2) преобразование эгоцентричных сетей в общую сеть акторов через матрицу смежности акторов-авторов интервью, 3) расширение общей сети акторов (добавление других знаковых фигур, не входящих в число информантов).
Градосельская Г.В., Кропачев А.Ю., 2006 г.
Цель:
выявление наиболее значимых факторов, влияющих на формирование профессиональных сетей на примере российского научного сообщества социологов в период с 60-х по 90-е годы ХХ века.
Реализация
4 шага алгоритма построения сети по текстовым источникам: — построение уровня артефактов.
Источник:
«Российская социология шестидесятых годов в воспоминаниях и документах» (Батыгин Г.С.)
Что сделано:
дискурс-анализ биографий - выделение объектов (артефактов) - контент-анализ артефактов - классификация артефактов через построение матриц смежности акторов и артефактов - рейтинг артефактов - выделение «сетеобразующих» факторов - рейтинг «сетеобразующих» артефактов.
Градосельская Г.В., Мазина Н.А., 2013 г.
Цель:
Определить способы идентификации научных групп по концептуально-семантической структуре на основе биографических интервью российских социологов, в т.ч.:
Построить сеть взаимодействия российских социологов разных поколений.
Выяснить, на чем основаны взаимосвязи между учеными в российском социологическом сообществе и взаимосвязи между поколениями.
Определить научные интеллектуальные группы (школы) внутри социологического сообщества российских социологов.
Определить конкретные характеристики, по которым российское социологическое сообщество можно разделить на научные интеллектуальные группы (школы).
Источники:
«Российская социология шестидесятых годов в воспоминаниях и документах» (Батыгин Г.С), «Биографические интервью с коллегами-социологами» (Докторов Б.З.), «Теория и методология в практиках российских социологов: постсоветские трансформации» (Козлова Л.А.) и др.
Что сделано:
Выделено две группы профессиональной «поколенчиской» активности - «шестидесятники» и социологи постсоветского времени (по 40 наиболее центральным акторам)
Выделены ключевые фигуры в двух поколениях социологов, вокруг которых формируются основные интеллектуальные научные группы, на основе профессиональных связей по работе в одной социологической группе или работе над одним проектом/книгой/ статьей.
Выделены научные школы - вокруг акторов и артефактов.
Проект НИУ ВШЭ «N поколений советских и российских социологов: формирование профессиональных связей»
Мальцева Дарья, ЦИРКОН, ANR-Lab, к.соц.н.
Моисеев Станислав, Авентика, ANR-Lab
магистр социологии
Брик Тимофей, Университет Карлоса III, Мадрид, магистр социологии
Матвеенко Владимир + 28 студентов, НИУ ВШЭ СПб; Петрова Евгения, НИУ ВШЭ Мск; Мясникова Виктория, НИУ ВШЭ Мск; Епифанов Георгий, НИУ ВШЭ Мск; Круглова Ксения, НИУ ВШЭ Мск; Макарова Наталья, РГГУ
Направления социальных исследований научной деятельности
Изучение формальных характеристик научной деятельности — инфраструктуры (университеты, факультеты, финансирование), показателей результативности ученых (индексы цитирования), в т.ч. в сравнительном междисциплинарном и межстрановом аспекте.
Изучение сообществ ученых — поля науки, сетей коллабораций, «невидимого колледжа», что подчеркивает социальную природу организации научного взаимодействия.
