Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Psicología del Aprendizaje, Autora: Marianny Ortiz - Coggle Diagram
Psicología del Aprendizaje
Enfoques
Constructivista
Representante
Piaget
Promueve una atmósfera de autoconfianza
El maestro es un promotor de la autonomía del estudiante
Formado por cada individuo, a través de la experimentación
Objetivo
Construir el aprendizaje individualmente, interactuando con el medio
Cognitivas
Procesos mentales donde el conocimiento es una representación simbólica
Presentantes
Piaget
El aprendizaje es intra-psicológico
Brunner
Aprendizaje por descubrimiento
Ausubel
Aprendizaje significativo
Se da en
El medio social, adquiriendo reglas y habilidades
Obejtivo
Un aprendizaje significativo, comprensión y retención optima
Conductista
Representantes
Skinner
Condicionamiento operante
Thorndike
Aprendizaje ensayo-error
Condicionamiento instrumental
Pavlov
Condicionamiento clásico estímulo-respuesta
Objetivo
Conseguir una conducta determinada
Cambio del comportamiento a causa de la experiencia
Se centra
En las conductas observables
Tipos
Repetitivo
Memoriza contenidos sin comprenderlos
No encuentra significado a los contenidos estudiados
Significativo
Relaciona los conocimientos previos con los nuevos
Da coherencia a sus estructuras cognitivas
Por descubrimiento
No recibe los contenidos de forma pasiva
Descubre conceptos y sus relaciones
Observacional
Se da la observar al modelo
Receptivo
Necesita comprender el contenido
No descubre nada
Letente
Adquiere un nuevo comportamiento
Lo muestra con algún incentivo
El aprendizaje
Proceso donde se adquieren o modifican conductas
El aprendizaje humano
La educación y desarrollo personal
"Proceso de cambio
relativamente permanente en el comportamiento de una persona"
Función mental
Procesos fundamentales
La motivación
La experiencia
Inteligencia
Conocimientos previos
Autora: Marianny Ortiz