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EL ENFOQUE DE INFANCIA Y ADOLECENCIA - Coggle Diagram
EL ENFOQUE DE INFANCIA Y ADOLECENCIA
2. LEGISLACIÓN NACIONAL DE PROTECCIÓN DE LA INFANCIA
Constitución
Artículo 44
Se estipulan los
derechos
de los niños
exigencias
deberes de protección
por parte del
Estado
la sociedad
la familia
Se brinda especial protección de los derechos de los niños
sobre los derechos de los demás
Códigos
Código de infancia y adolecencia
Ley 1098 de 2006
Establece las normas
procesales
para la protección integral
de los
niños
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niñas
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adolecentes
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sustantivas
Código Penal
Ley 599 de 2000
Establecen
sanciones
frente a
la vulneración de
los derechos de los niños
Leyes
Ley 1804 de 2016
Ley Política Pública de Cero a Siempre
Estipula
las políticas públicas
asociadas con
el desarrollo
la protección
de la primera infancia
el conjunto de normas
Ley 1176 de 2007
Regulación de los recursos destinados a la atención de la primera infancia en el Sistema General de Participaciones
Presenta
la distribucion
la regulación
de los recursos
frente a la materialización de los derechos de la primera infancia
la participación
de las autoridades
Ley 115 de 1994
Ley General de Educación
Estipula
la definición
el desarrollo
del Servicio Público de la educación
acorde a
sus necesidad
sus intereses
la regulación
la prestación
Ley 1955 de 2019
Plan Nacional de Desarrollo 2018 – 2022
Presenta
el plan nacional de desarrollo
destinado para los niños y su desarrollo
Ley 1146 de 2007
Expide
las normas
para la prevención de la
violencia sexual
de
niños
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niñas
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adolecentes
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atención integral
Decretos
Decreto 1336 de 2018
se reglamenta
los esquemas de
financiación
entre
la nación
las entidades territoriales
para el desarrollo integral de la primera infancia
cofinanciación
Decreto 4875 de 2011
coordina
articula
la política de Estado
para el desarrollo integral de la primera infancia
3. PROTECCIÓN INTERNACIONAL DE NIÑOS
Convención sobre los Derechos del Niño
Es un tratado
firmado por diversos paises
que establece los DD.HH.
de los niños
que permite
su desarrollo
su protección
de los adolecentes
de los jóvenes
Art. 3: Interés superior del niño y de la niña
Prima el interés superior del niño
en las medidas frente a los niños que tomen
instituciones
públicas
privadas
de bienestar social
tribunales
autoridades administrativas
órganos legislativos
Sentencia T-205 de 2011 Corte Constitucional
Menciona que
se deben tener en cuenta
las circunstancias
únicas
irrepetibles
de cada NNA
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Convención suplementaria sobre la abolición de la esclavitud, la trata de esclavos y las instituciones y prácticas análogas a la esclavitud
Estipula
los artículos referentes a
la abolición de la esclavitud
la trata de esclavos
las instituciones y prácticas
análogas a la esclavitud
La Declaración Universal de Derechos Humanos
es un documento
que funciona de plan de acción global
para la
libertad
de los DD.HH.
igualdad
Convención sobre el consentimiento para el matrimonio, la edad mínima para contraer matrimonio y el registro de los matrimonios
estipula la reglamentación
frente al matrimonio
consetimiento
la edad mínima
registros
Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza
Establece los derechos a
la no discriminación
el igual acceso y posibilidades
de educación para todos
1. ¿QUIÉNES SON NIÑOS Y NIÑAS?
La convención de los derechos del niño
Art. 1
Todo ser humano menor de 18 años de edad
salvo la ley que sea aplicable
haya alcanzado antes la mayoría de edad
La Constitución de 1991
Hace referencia a las personas entre 0 y 12 años de edad
sin perjuicio de los derechos de los adolecentes
por ser menores de 18 años