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Educación mediada por TIC 's, Bibliografía, UNPA MAESTRIA EN ENTORNOS…
Educación mediada por TIC 's
Entornos virtuales
Roles
Docentes
Rol activo para acompañar proceso
Evaluación continua
Planificación
Orientación
Motivación y seguimiento
Resolución de dudas
Fomentar autonomia
DJ
Gestor de contenidos
Curador de contenidos
Valoran las transformaciones culturales y las oportunidades de inclusión social que promueve el acceso tecnologico
Reconocen la articulación entre la construcción de conocimiento disciplinar y los usos de tecnologías
Recuperan problemas de enseñanza originales que llevan a recrear didácticamente las propuestas
Alumnos
Alto nivel de compromiso
Construir colaborativamente
Reflexionar sobre los procesos.
Identificar sus recorridos
Interactuar
Comunicación
Sincronica
Asincronica
Generar intercambios
Construir de manera colectiva
Realizar seguimiento y acompañamiento y/o retroalimentar las producciones
Afianzar los vínculos
Planificación de una propuesta
Pensar cómo se va a comunicar
Diseño Pedagógico
Modelos de diseño
Desarrollo Implementación
Diseño y concreción
Análisis y definición
Evaluación del proyecto
Métodos de diseño
Sistematizar planificación
Desarrollar procesos formativos
ASSURE
SOLE
ADDIE
TPACK
Aprendizaje
Autónomo
Autorganizado
Conectivismo
Construcción horizontal del conocimiento :silhouettes:
Trabajo colaborativo
Herramientas de interacción
Nuevos lenguajes
Revisión modos producción de la cultura
Rol ciudadano crítico y participativo
Innovación
Inclusión genuina
Transformación en la lectoescritura
Establecen nuevos modelos de comunicación
Genera espacios
Formación
Debate
Reflexion
Información
Rompe barreras del tradicionalismo en el aula
Crea oportunidades para pensamiento disciplinado
Permite acceder a investigaciones recientemente publicadas
Crea oportunidades de acceso a las creaciones disciplinarias
Universo de posibilidades para enseñanza poderosa
Bibliografía
Educ.ar S.E. Claves y caminos para enseñar en ambientes virtuales / dirigido por Laura Marés. - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Educ.ar S.E., 2021. Libro digital, PDF
Maggio, M. (2012). “Enriquecer la enseñanza. Los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad.” Cap. 5: Ambientes de alta disposición tecnológica. Buenos Aires: Paidós
Landau, M., Sabulsky, G., & Schwartzman, G. (2021). Hacia nuevos horizontes en las clases universitarias en contextos emergentes. Contribuciones de la Tecnología Educativa. Virtualidad, Educación Y Ciencia, 12(24), 9–24.
UNPA
MAESTRIA EN ENTORNOS VIRTUALES
Seminario de Diseño de Acciones Formativas en Entorno Virtuales
Integrantes
Alegre, Christian
Mac Donald, Gabriela
Bonino, Mariana