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ORGANIZACION EDUCATIVA - Coggle Diagram
ORGANIZACION EDUCATIVA
INTRODUCCION
La asignatura de gestión docente referenciará al proceso sistemático y lógico encaminado a enriquecer los procesos educativos en las instituciones.
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ORGANIZACION EDUCATIVA
Se encuentra dirigida por una autoridad educativa nacional la cual sigue las directrices empleadas en la normativa legal vigente para todo el sistema de educación nacional.
La normativa de donde se parte para dar forma a la estructura y organización del sistema
educativo es la Constitución de la República del Ecuador del 2008.
Es necesario que todo lo que se vaya a realizar sea contextualizado y que la sociedad sea participe de manera activa en todos los procesos, con la finalidad de tomar en cuenta la realidad de las y los estudiantes.
1) GESTION EDUCATIVA
Es sin duda una de las herramientas que permite poner en práctica todo aquello que se tienen dentro de la normativa legal que rige al sistema educativo
La gestión educativa busca aplicar los principios generales de la gestión al campo específico de la educación. El objeto de la disciplina, es el estudio de la organización del trabajo en el campo de la educación.
Para ser empleada depende de las políticas educativas que se ponen para alcanzar los objetivos propuestos por el estado en el campo de la educación
DIMENSION ORGANIZACIONAL
Los profesores y directivos, así como los estudiantes y los padres de familia, desarrollan su actividad educativa en el marco de una organización, junto con otros compañeros, bajo ciertas normas y exigencias institucionales.
DIMENSION COMUNITARIA
Promueve la participación de cada uno de los diferentes
actores en la toma de decisiones dentro de la institución.
DIMENSION ADMINISTRATIVA
Esta dimensión se vincula con las tareas que se requieren realizar para suministrar, con oportunidad, los recursos humanos, materiales y financieros disponibles para alcanzar los objetivos de una institución.
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MANUAL OPERATIVO
Se encuentra vigente y aprobado por el Ministerio de Educación está relacionado con las mejoras que se tienen para varios aspectos del sistema de educación en circuitos específicos.