Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
РДУГ: розлад із дефіцитом уваги та гіперактивністю, Міфи:, Факти: - Coggle…
РДУГ: розлад із дефіцитом уваги та гіперактивністю
Виконала:
Шерепенко Юлія, ЛОГб1-20-4.0д.
Які симптоми гіперактивного розладу з дефіцитом уваги (ГРДУ)?
– рухова гіперактивність і трудність стримувати себе у ситуаціях, коли треба довший час сидіти/мовчати
– порушення концентрації уваги – особливо у ситуаціях, коли нецікаво чи багато відволікаючих чинників
– нетерпеливість (відповідно важко чекати, не перебивати інших і т.п.)
– імпульсивність (схильність діяти, не оцінивши наслідків поведінки, ризику)
– труднощі самоорганізації (зокрема забудькуватість, часті запізнення, неорганізованість і т.п.)
– труднощі у збережненні мотивації – особливо щодо завдань, які не є цікавими і не ведуть до негайного результату
Які причини розладу дефіциту уваги та гіперактивності?
Причиною ГРДУ є особливості будови та функціонування головного мозку, а не погане виховання чи алергічна дієта. Справжньою причиною є або генетичні фактори (у більшості випадків), або перинатальне ураження центральної нервової системи. Розлад має ранній початок (у віці до 6 років) і є тривалим.
ГРДУ: міфи і факти
ГРДУ насправді не є розладом, а штучно створеною проблемою, яка не вимагає жодних терапевтичних втручань;
ГРДУ є наслідком поганого виховання з боку батьків;
ГРДУ є проявом вродженої поганої вдачі дитини, яку неможливо змінити;
діти з ГРДУ виростають «психопатами» і злочинцями;
ГРДУ є виключно дитячим розладом і дитина його «переростає»;
ГРДУ зустрічається виключно в хлопців.
Це найпоширеніший розлад дитинства: 3% дітей шкільного віку мають ГРДУ.
Поведінкові проблеми гіперактивної дитини проявляються з перших років життя, але у більшості випадків до досягнення старшого дошкільного або молодшого шкільного віку їх списують на особливості темпераменту або неналежне виховання дитини.
Три основні проблеми при ГРДУ – це:
Як діагностується ГРДУ?
РДУГ зумовлений недостатньо ефективним функціонуванням певних зон головного мозку, які відповідають за функцію контролю над поведінкою – це є біологічно обумовлений розлад розвитку самоконтролю.
Дослідження показують, що у дітей із РДУГ «виконавчі» функції лобної кори головного мозку дозрівають дещо повільніше, ніж у ровесників.
Попри те, що з віком лобна кора дозріває і здатність самоконтролю покращується, втім у більшості дітей з РДУГ труднощі у сфері самоконтролю будуть і в підлітковому, і в у дорослому віці.
Внаслідок недостатньої ефективності “виконавчих” функцій лобної кори, особам з РДУГ важко контролювати свою поведінку, увагу, емоції – і це за відсутності належної підтримки і допомоги може спричиняти проблеми з навчанням, стосунками, загальним самоконтролем над власною поведінкою та вторинними проблемами у різних сферах життя.
Причини РДУГ переважно є генетичні, втім у частині випадків мали місце фактори, що могли вразити нервову систему у ранньому дитинстві (гіпоксія в часі вагітності та пологів та ін.).
Якої допомоги потребують діти з ГРДУ?
Вона потребує поведінкової допомоги, а іноді й медикаментозної корекції. Діти з ГРДУ (ще одне позначення гіперактивності – гіперактивний розлад та дефіцит уваги) відрізняються підвищеною імпульсивністю, порушенням уваги та зниженням здатності до самоконтролю. Це вважається таким самим розладом розвитку, як і інші.
Міфи:
Факти: