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EVALIACION DE APRENDISAJE - Coggle Diagram
EVALIACION DE APRENDISAJE
estructura básica del concepto de evaluación
formular juicios de valor
los datos obtenidos deben permitir fundamentar el análisis y la valoración de los hechos
formular juicios de valor tomar decisiones
aplicando p[procedimientos validos y fiables para conseguir datos e información sistémica y rigurosa
obtener información
de acuerdo con las valoraciones emitidas sobre la información relevante disponible
funciones y ámbitos de evaluación educativa
ámbito didáctico
justifica, regula evalúa, según cada caso, el contenido, el proceso y los participantes en el que hacer didáctico
ámbito social
recoger información sobre el rendimiento de los estudiantes en momentos determinados de su trayectoria formativa
ámbito psicopedagógico
es especialmente el comportamiento de cada estudiante tiene en el mismo
clasificación de la evaluación
según función que cumple
sumativa
formativa
según el momento en que se realiza
evaluación de proceso
continua y sistemática
evaluación final
al finalizar un periodo
evaluación inicial
comienzo o partida
de acuerdo al sujeto que evalúa
heteroevaluación
trabajo de otro
autoevaluación
sus propias actuaciones
coevaluación
conjunta
hacia una nueva cultura de la evaluación
mayor participación en su desarrollo al estudiante
planificación de la evaluación
evaluar es reflexionar sobre la practica
como planteo la evaluación en la educación virtual
experiencia de aprendizaje, en la que el control lo tengan ellos
evaluación de la evaluación
previsión, organización, estructuración y adecuación