Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

МКР 1 - Coggle Diagram

- - - - дитячо-батьківських відносин.
      - внутрішньо групових взаємовідносин (сімейних, подружніх, колективних);
      - міжособистісних відносин;
      - поведінкових аспектів;
      - афективно-вольової сфери;
      - особистості;
      - пізнавальної сфери;
- - - - Корекційна робота психоаналітика будується на двох основних напрямках:
      - Робота з клієнтом над усвідомленням неусвідомлюваного і прийняття клієнтом адекватної і реалістичної інтерпретації.
      - Робота з клієнтом по підсиленню його „Его” для побудови більш реалістичної поведінки.
    - - Усвідомлення власних проблем, реакцій і їх можливого впливу на клієнта. Обов’язковою умовою професійної підготовки психоаналітика є проходження тривалого курсу психоаналізу.
    - - прийняття самої концепції психоаналізу;
      - повна відкритість і готовність до тривалого періоду спільної роботи;
      - клієнт бере на себе зобов’язання утримуватися від різких змін в особистому житті протягом курсу психоаналізу.
      - Техніки.
      - Психоаналіз полягає в пошуку прихованих джерел хвороби у просторі несвідомого і психологічної допомоги людині в усвідомленні і переоцінці переживань, які тривожать.
      - Класичний психоаналіз включає в себе 5 базисних технік:
      - Метод вільних асоціацій.
      - Тлумачення (інтерпретація снобачень).
      - Інтерпретація.
      - Аналіз супротиву.
      - Аналіз переносу.
  - - - „Самість”- це цілісність, що включає в себе тілесний і символічний, духовний досвід.
      - Умови, необхідні для створення сприятливого психологічного клімату у взаємодії „психолог-клієнт”:
  - - - Поведінковий напрямок в психокорекційній роботі бере свій початок з робіт Д.Вольпе і А.Лазаруса (сер.50-х – поч. 60-х років), хоча коріння відходить в біхевіоризм Д.Уотсона і Е.Торндайка.
      - В основі даного напрямку виділяють такі психологічні напрямки:
    - - Оперантні методи можуть бути використані для вирішення наступних завдань:
  - - - Кінцева мета – досягнення автономії особистості, визначення своєї власної долі, прийняття відповідальності за свої вчинки і почуття.
    - - Техніка сімейного моделювання включає в себе елементи психодрами і структурного аналізу „его-стану”. Учасник групової взаємодії відтворює свої трансакції з моделлю своєї сім’ї. Проводиться аналіз психологічних ігор, ритуалів, позицій в спілкуванні, сценарію.