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Hacia una nueva cultura de evaluación educativa, momentos de la evaluación…
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se ocupa de desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes en mejores condiciones con actividades, medios y recursos
se centra en recoger información psicopedagógico relevante y útil para la finalidad que persigue. El estudiante tome conciencia de las estrategias. Permite adaptar las actividades de enseñanza-aprendizaje
repercusión social tanto institucional y como persona, la evaluación va ligado a actos administrativos y decisiones trascendentales
se utiliza estrategia de mejora y para ajustar sobre la marcha y para conseguir las metas u objetivos previstos. genera espacios de de dialogo y reflexión
evaluación de productos, procesos terminados. determinar su valía en función del empleo
al comienzo de un curso, ya que posibilita obtener conocimientos previos como aptitudes y expectativas
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los datos recogidos se valoran al final del periodo, los resultados quedaran de forma numérica o conceptual
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una evaluación conjunta, grupos de trabajo
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