Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Основы педагогической коррекции. Её задачи. Основные понятия - Coggle…
Основы педагогической коррекции. Её задачи. Основные понятия
процесс помощи ребенку, связанный с устранением десоциализирующих влияний со стороны ближайшего окружения, вызывающих конкретный вид отклонений в его поведении
цель
способствовать полноценному психическому и личностному развитию ребенка.
создание оптимальных возможностей и условий для личностного и интеллектуального роста ребенка
задача
профилактика негативных тенденций этого процесса
устранении или уменьшении рассогласования между установленной (нормальной) и реальной (имеющей отклонения) деятельностью
Изучить историю становления и развития коррекционно-педагогической деятельности с детьми с недостатками в развитии и девиациями в поведении.
Выявить ведущие тенденции в профилактике и коррекции отклонений в развитии и поведении
Разработать технологии, методы, приемы и средства коррекционно-педагогического воздействия
Определить организационно-педагогические основы функционирования классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Определить природу и сущность недостатков в развитии и отклонений в поведении детей и подростков, выявить причины и условия их появления.
принипы (помимо общепедагогических)
единство коррекции и развития.
единство возрастного и индивидуального в развитии.
.
. Реализация принципа единства диагностики и коррекции обеспечивает целостность педагогического процесса.
Коррекционно-педагогический процесс требует постоянного систематического контроля, фиксации происшедших изменений или их отсутствия, т. е. контроля динамики хода и эффективности коррекции;
принцип "нормативности" развития личности, как последовательность сменяющих друг друга возрастов, возрастных стадий
Деятельностный принцип коррекции определяет тактику проведения коррекционной работы и способы реализации поставленных целей,
Принцип деятельностного подхода является методологическим принципом построения процесса коррекции.
Принцип комплексного использования методов и приемов коррекционно-педагогической деятельности.
Принцип интеграции усилий ближайшего социального окружения.
направления
адаптация
компенсация
,реабилитация,
коррекция