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Análisis Posestructuralistas
Tema 1- Modalidad Lingüística
Autores
Karam
El Discurso ha conseguido convertirse en un término que sobrepasa la frontera disciplinaria.
Santander
Los discursos se ha convertido en uno de los objetivos más importantes para las Ciencias Sociales en la sociedad actual
Zaldúa
La lingüística siempre se ha ocupado de temas sintácticos durante mucho tiempo
Modelo semiótico
Interpretante
Objeto
Signo o representante
Análisis del Discurso
Se ha relacionado con los estudios sobre comunicación desde los años 70 y 80
Dicha disciplina provoca una ampliación en el dominio de acción.
Tipos de comunicación
Interpersonal
Intercultural
Empresarial
Tipo Lingüístico
Los materiales textuales se analizan de acuerdo
Estructura gramatical
Lenguaje usado
Micro-lingüística
Estudia las unidades de análisis
Estudia las parte y el sonido que componen una palabra y sus significados.
Tipos de análisis
Análisis de la retorica
Visualiza las practicas y los métodos para persuadir a los otros.
Se enfoca en reconocimientos de los elementos
Logos
Figuras
Argumentos
Análisis de la argumentación
Es un estudio de la lógica de los argumentos.
Como
Cortos determinados
Lógica informal
Análisis estructuralista
Análisis de categorías
Consiste en un sistema sobre conceptos que estan interrelacionados
Escusas
Explicaciones
Análisis de narrativas
Se enfoca en procesos cognitivos que son construidos mediante historias.
Diferentes modos de expresión
La lingüística
representa un estudio científico de las lenguas
Para el procesamiento del lenguaje han participado una serie de procesos
Memoria
Atención
Percepción
Imitación
Pensamiento
La comunicación
La comunicación verbal
Es un proceso esencial por un grupo de motivos donde se incluyen en acceso a la información y su intercambio,
Dentro de los grupos humanos se han hecho un factor clave de la supervivencia
Un buen emisor del mensaje y los signos utilizados para la transmisión de la información
La expresión
Es considerada como una de las partes claves dentro del proceso de comunicación
La expresión oral
Ha formado parte de las funciones productivas y valor receptivo del lenguaje,
El intercambio
Los diálogos
La interacción
La compresión
Consiste en el método mas antiguo de comunicación
Villacis (2015)
Expone que entre los tipos de expresión que se poseen, estos permiten comunicar ideas o sentimientos que una persona intente expresar, a través de habla
Tipos
Conversación
Se aplica normalmente a diario y en cada situación
Discurso en público
Fortalecer las capacidades lingüísticas del logro de la comunicación eficaz
Diálogo
Se relaciona a la conversación, la forma de realización y la socialización
Consiste no solo en comunicación, sino también en información
Entrevista
Consiste en una técnica para la observación que integra un procedimiento de comunicación verbal
Relato
Las personas desarrollan su imaginación a través de una explicación
Narrativo
Las personas utilizan la expresión de ideas y contenido, al igual que las emociones
Teorías
La expresión nació como el resultado de la práctica de sonidos naturales que los antiguos escuchaban.
En la biblia se menciona que Dios fue quien otorgó al hombre, permitirle nombrar las cosas que los rodeaban.
Nivel de significación
El termino discurso se relaciona
El habla
La lengua
Los textos
La enunciación
Los sujetos y emisores
El contexto
Poseer una comunicación eficaz va a depender de la coincidencia en la significación que posee los mensajes del emisor y receptor
El significado indica que existe una gran fuente de significados subjetivos, individuales y colectivos
La información procesada y registrada pos los seres humanos puede darse a través de libros, computadoras, etc.
Las fuentes de información son producidos por las personas y procesados
El significado se expresa en forma de información
Parte de un mensaje
Segundo nivel de significación
Se refiere a le expresividad.
Hace referencia a los valores y los valores de tipo estadístico
Tercer Nivel de significación
Los significados de tipo conativos e interactivos, al igual que los socioculturales
Primer nivel de significación
Los signos de apertura la posibilidad, tanto en el trayecto de la vida cotidiana como el quehacer de las ciencias.
Tema 1- Producción textual
Textos y discursos
Es un enfoque metodológico es usado para la explicación presencial de un escritor y la influencia del mismo sobre sus textos .
El acto de habla, el enunciado y el texto pueden ser vistos como sinónimo dentro de varios escritos.
El discurso según el Diccionario de la Real Academi
a
Proviene del latín “discurrere”
Puede ser entendido como una cadena de actos de habla, donde se generan enunciados relacionados de forma coherente para lograr un fin comunicativo, dentro de un contexto real
Texto
Es constituido por varias palabras y oraciones encadenadas y propiamente conectadas en párrafos, como puede ser una conversación o un dialogo,
Representa una abstracción de varias indicaciones en relación a contenidos sobre los encargados de producción y presupuesto vinculado al interlocutor
No es posible separar los términos texto y discurso, ni manera teórica o metodológica.
Comparación entre texto y discurso
I
nicio de interés
Lingüística textual : Sobrepasar la limitación
oracional.
Análisis del discurso: Sobrepasar la limitación
oracional.
Objeto para el estudio
Lingüística textual : El Texto expresa diferentes
opiniones sobre sobre varios autores.
Análisis del discurso: El discurso puede expresarse
como la unión del texto y un contexto específico.
Centro de la investigación
Lingüística textual : Los contextos se centran en la ampliación sobre las teorías en relación a la oración y los textos.
Análisis del discurso: Los contextos para su estudio se centran a la Estructura de la Información, la Coherencia, los Géneros Discursivos y por qué algunas partes del discurso son más importantes que otras
Enfoque disciplinar
Lingüística textual : Los estudios en relación al texto necesitan de la ayuda de varias disciplinas como la psicología, las ciencias cognitivas y la sociología.
Análisis del discurso: El análisis del discurso y su enfoque se relacionan a varias disciplinas como la psicología y la sociolingüística, al igual que la narratología y la lingüística contrastiva.
Análisis del sentido textual
Dentro de un texto se expresa una representación mental
Genera una compresión del texto dado como resultado la construcción de la representaciones mentales
La compresión lectora en el individuo genera un serie de procesos psicológicos
Inferencia
Memoria
Conocimientos
Metacognición
Competencias
Competencias sintácticas
Consiste en la capacidad de analizar y de utilizar reglas fonéticas y morfologías
Competencias pragmáticas
Representa la capacidad de analizar para construir un mensaje referenciado como un auténtico acto de hablar mediante el reconocimiento y uso de reglas de contextualización de la comunicación.
Competencias textual
Es la capacidad de reflexión sobre los mecanismos que garantizan una coherencia y una cohesión de los enunciados
Solano y Ramirez
Determina el concepto de sociocrítica al análisis textual y también social, definiéndola como una sociología de tipo critico
Su objeto de estudio consiste en el texto literario, donde se mantiene el interés de su interior
A través de la escritura, la realidad de referencia llega a sufrir un proceso transformación semántica
Pretende develar el funcionamiento textual, la estructura profunda, esto consiste en como ver los discursos sociales actuando de una forma peculiar en la configuración de un texto.
Análisis crítico del discurso
Rodrigues, Despaigne y Vasquez
El léxico representa el rasgo principal para el estudio científico del discurso, lo que llega a diferenciarlo con varios estilos comunicativos.
Satriano y Moscoloni
El discurso al igual que las oraciones pueden demostrar las estructuras de una forma sistemática, que posee propiedades determinadas de forma individual por el contexto.
Niveles lingüísticos
Sintáctico
Llega a profundizar dentro de la caracterización formal que toma una estructura gramatical
Semántico
Se da una profundización de las características de las respuestas y se toma el sentido
Van Dijk
Consiste en un tipo de investigación analítica sobre el discurso que permite estudiar la forma del abuso del poder social, la desigualdad y el dominio y como son practicada y reproducida por los textos y mediante vía oral por los contextos sociales y políticos.
Propiedades
Esta únicamente no describe únicamente estructuras discursivas, que trata de explicarlo en términos de propiedades de interacción social y de estructura.
Este es un análisis crítico sobre problemáticas sociales de tipo disciplinario.
Este se centra en las formas de las estructuras discursivas, que representan y reproducen los abusos de poder en la sociedad.
Micro-discursico
se formulará dentro de los términos del conjunto de los recursos y las estrategias, las cuales permiten de construir un discurso como una expresión donde se articulan los sistemas sígnicos con el fin de producir un significado.