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Former et évaluer un apprenti - Coggle Diagram
Former et évaluer un apprenti
Référentiel
document de référence pour l’organisation de la formation diplômante
Constitution du référentiel
Le RAP – référentiel des activités professionnelles
Le règlement d’examen
La définition de l’épreuve professionnelle
PLAN DE FORMATION
PROGRAMME
SEQ
SEANCES
Pour acquérir compétences
Préparation du cours en amont
Donner le cours
Evaluer l'apprenti
Les types d'évaluation
Sommative
Mesurer les acquis en fin d'apprentissage
Certificative
L'examen qui donne leu au certificat institutionnel final
Formative
Encourager à travailler régulièrement
Diagnostique
Faire le pt sur les acquis et les problèmes
Préparation de l'évaluation
Important de partir de situation d'évaluation en lien avec le métier
Grille d'évaluation pour donner note
Bloc de compétences rappelé pour situer dans quoi est évalué l'apprenant
Capacités = ensemble de connaissances,
savoir-faire et comportements
Critères = repères de capacités pour évaluer
Indicateurs = pour évaluer le degré de maîtrise du critère (TS, S, I,TI)