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ANTECEDENTES DE LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA - Coggle Diagram
ANTECEDENTES DE LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA
PLATÓN
PRIMERO EN REALIZAR UNA CLASIFICACIÓN DE PERSONAS EN UNA ESCALA PRIMITIVA CON EL OBJETO DE HACER DISTINCIONES EN LAS DIFERENCIAS DE CLASES O ESTRATOS SOCIALES.
ARISTOTELES
383-322 A. C. VEÍA LA PSIQUIS COMO EL PRIMER ACTO DE TODAS LAS COSAS, DECIA QUE ERLO LO QUE HACIA POSIBLE EL PODER PERCIBIR Y SENTIR.
TOMÁS DE AQUINO
SE CIBCEBTRI EB KAS CARACTERISTICAS GENERALES DE LA NATURALEZA HUMANA
FRANCIS JOSEPH GALL
(FRENOLOGIA) 1839, ESTA NOS INDICA QUE DETERMINADAS FUNCIONES CORPORALES Y EMOCIONALES SON CONTROLADAS POR DETERMINADAS ÁREAS DEL CEREBRO. EL CRÁNEO Y SU RELIEVE SE RELACIONAN CON LOS RASGOS DEL CARÁCTER
JEAN MARC GASPARD ITARD
1799 PUBLICA "EL NIÑO SALVAJE DE AVEYRON2 DONDE EVALUÓ LAS DIFERENCIAS ENTRE EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO NORMAL Y ANORMAL.
ERNST HEINRICH WEBER
1834 REALIZÓ ESTUDIOS SOBRE LOS UMBRALES DE CONCIENCIA SOSTENIENDO QUE EXISTE DIVERSIDAD EN LA MANERA EN QUE LOS OBSERVADORES DETECTAN DIFERENCIAS DE ESTÍMULOS
LAMBER ADOLPHE JACQUES QUETELET
1835 APLICA LOS MÉTODOS ESTADÍSTICOS A LAS CIENCIAS SOCIALES (PADRE DE LA ESTADÍSTICA MODERNA)
JEAN ETIENNE DOMINIQUE ESQUIROL
1838 PROPUSO DIFERENTES NIVLES PARA EL RETRASO MENTAL Y LO DIFERENCIO DE LA ENFERMEDAD MENTAL, TAMBIEN SEPARÓ LO ADQUIRIDO DE LO CONGÉNITO
GUSTAV THEODOR FECHNER
DA FORMA MATEMÁTICA A LA LEY SOBRE SENSACIÓN PROPUESTA POR WEBER. CLASIFICÓ LA PERCEPCIÓN DE LAS SENSCIONES EN TRES TIPOS DE UMBRALES: MÁXIMO, MÍNIMO Y DIFERNCIAL
WILHELM MAXIMILIAN WUNDT
FUNDO EL PRIMER INSTITUTO DE PSICOLOGÍA DEL MUNDO: LABORATORIO DE LA UNIVERSIDAD DE LEIPZIG DANDO PASO A LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
JAMES McKEEN CATTEL
FUNDO UN LABORATORIO DE PRUEBAS EN LA UNIVERSIDAD DE PENSILVANIA, ESTUDIO LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y LOS TEST PSICOLÓGICOS. SU TRABAJO AYUDO A ESTABLECER LOS FUNDAMETNOS PARA LA MEDICIÓN MENTAL EN EEUU. ACUÑO EL TÉRMINO TEST MENTAL.
HERMAN EBBINGHAUS
1897 ESTUDIO LAS PRUEBAS DE ARITMÉTICA, LAPSO DE MEMORIA Y COMPLETACIÓN DE ORACIONES. DISEÑO EL TEST DE LAGUNAS PRUEBA DE INTELIGENCIA QUE MIDE LA MEMORIA DE LOS NIÑOS.
KARL PEARSON
1904 SE INTERESÓ POR LA APLICACIÓN DE LA MATEMÁTICA AL ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES Y LA HERENCIA. DEFINICÓ EL SIGNIFICADO DE CORRELACIÓN, ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y DESVIACIÓN TÍPICA.
CHARLES SPEARMAN
1904 PROPONE UN ENFOQUE ANALÍTICO-FACTORIAL DE LA INTELIGENCIA Y REALIZÓN EL PRIMER INTENTO POR OFRECER UNA TEORÍA CON FUNDAMENTOS EMPÍRICOS SOBRE LA INTELIENCIA Y NUEVOS MÉTODOS DE MEDICIÓN MENTAL.
1937
LEWIS TERMAN
CONOCIDO POR SUS INVESTIGACIONES EN LA MEDICIÓN DE LA INTELIGENCIA Y LA PEDAGOGIA EXPERIMENTAL CON NIÑOS SUPER DOTADOS. INTRODUCJO EL TERMINO COCIENTE INTELECTUAL QUE PASO A SER INDICE DE INTELIGENCIA.
1924
PORTEUS
PUBLICA LA PRUEBA DE LABERINTOS DE PORTEUS
1933
LOUIS LEON THURSTONE
INVENTO UNA ESCALA PSICOFÍSICA PARA LA MEDIDA DE LAS ACTIVIDADES POR EL MÉTODO DE INTERVALOS Y NUEVAS TÉCNICAS EN EL CAMPO DE ANÁLISIS DE FACTORES
1936
JEAN PIAGET
CON SUS ESTUDIOS SOBRE L APSICOLOGÍA INFANTIL CENTRADOS EN EL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE DIO PASO A SU TEORÍA DEL DESARROLLO CONGNOSITIVO DEL NIÑO Y GRACIAA A ESTO DESARROLLO DIFERENTES MÉTODOS DE EVALUACIÓN INFANTIL
1938
ARNOLD LUCIUS GESELL
ESTUDIO EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LOS NIÑOS, LA INFANCIA Y EL DESARROLLO DE LOS MELLIZOS Y TARADOS
1939
DAVID WESCHLER
DESARROLLA ESCALA WESCHLER-BELLEVUE INTELLIGENCE TEST. DEFINE INTELIGENCIA COMO LA CAPACIDAD GLOBAL DE ACTUAR INTENCIONALMENTE, DEPENSAR RACIONALMETNE Y DE INTERACTUAR EFECTIVAMENTE CON EL AMBIENTE
ANTIGUIEDAD CLÁSICA
PENSADORES MOTIVADOS EN CONOCER EL FUCNIONAMIENTO DE LA MENTE
SIR ANTHONY FITZHERBER
1510 PÚBICO UNA PRUEBA DE MENTALIDAD QUE CONSISTÍA EN CONTAR 20 PENIQUES, DECIR LA PROPIA EDAD E IDENTIFICAR EL NOMBRE DEL PROPIO PADRE
JUAN HUARTE DE SAN JUAN
1575 PUBLICÓ EL EXAMEN DE INGENIOS, CON EL CUAL REALIZO LA SUGERENCIA DE LAS PRUEBAS MENTALES FORMADAS PARA AYUDAR A DEFINIR LA INTELIGENCIA.
SWINBURNE
PLANTEO EVALUAR A PERSONAS DETENIDAS BAJO UNA ACUSACIÓN CRIMINAL
THOMASIUS
PUBLICÓ LIBROS ACERCA DEL USO DE LOS DATOS CUANTITATIVOS PARA OBTENER CONOCIMEITNO MÁS PRECISO SOBRE LA MENTE DE LOS HOMBRES
1840 SURGIMIENTO DE LA PSICOMETRIA
EDOARD SEGUIN
ESTABLECIÓ LA PRIMER ESCUELA PARA NIÑOS CON RETRASO, ESTABLECIÓ UNA CLASIFICACIÓN PARA ESTE TIPO DE PERSONAS, SEGÚN SU AFECCIÓN.
1880 APARECE LA PSICOMETRÍA DE LA MANO DE FRANCIS GALTON
1884
GALTON
ABRE SU LABORATORIO ANTROPOMÉTRICO SUS APORTES FUERON ENFOCADOS AL CAMPO DE LA HERENCIA
1915 Y 1940 LLEGA EL FLORECIMIENTO DE LA PSICOMETRIA
1905
ALFRED BINETY THEODORE SIMON
DESARROLA LAS PRUEBAS DE INTELIGENCIA CON SU ESCALA BINET-SIMON Y DAN EL PRIMER USO AL TERMINO EDADES MENTALES.
1909
HENRY GODDAR REFUTA BINET
, CONCIBE LA INTELIGENCIA COMO UNA SOLA FACULTAD DETERMINADA POR LA HERENCIA MÁS QE POR FUNCIONES CAMBIANTES INTERRELACIONADAS.
1923
KOHS
PUBLICA LA PRUEBA DE DISEÑO DE CUBOS DE KOHS
1926
FLORENCIA GOODENOUGH
PUBLICA LA PRUEBA DE DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA PRIMERA PRUEBA DE EJECUCIÓN GRAFICA, PRUEBA NO VERBAL DE INTELIGENCIA
PHILIPPE PINEL
FUNDADOR DE LA PSIQUIATRÍA CCONSIDERÓ A LAS ENFERMEDADES MENTALES BAJO UNA CLASIFICACIÓN SEGÚN EL NIVEL DE COMPORTAMIENTO, VA DESDE LIGUERAS A GRAVES.
DESPUÉS DEL FORTALECIMIETNO DE LAS BASES ESTABLECIDAS LA PRÁCTICA PSICOMÉTRICA SE ABRE DISTINTOS CAMINOS COMO LA PRÁCTICA CLÍNICA, ESCUELES, EMPRESAS. POR ESO ESTA ETAPA SE CONSIDERA COMO LA CONSOLIDACIÓN DE LA PSICOMETRIA (1940-1965)
MAPA MENTAL ANTECEDENTE DE LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA
ALUMNA ELIZABETH CALDERÓN
PROFESORA OLGA LYDIA SÁNCHEZ
PSICOLOGÍA 6o. CUATRIMESTRE
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES FELIPE VILLANUEVA
Enfoque en la validación: A medida que la psicología se ha vuelto más sofisticada, los psicólogos han puesto más énfasis en la validación de los instrumentos de medición. La validación se refiere al proceso de demostrar que un instrumento mide lo que se supone que debe medir. Esto se logra mediante el análisis estadístico y la comparación de los resultados de la prueba con otros criterios de medición de ahí la importancia de las aportaciones en este sentido.
Desarrollo de escalas y cuestionarios: En la década de 1970, se desarrollaron escalas y cuestionarios que permitían medir actitudes, opiniones y otros constructos subjetivos. Estas herramientas se han convertido en una parte importante de la evaluación psicológica hasta nuestros días.
Avances en la tecnología: A partir de la década de 1960, la tecnología se hizo presente y se comenzó a desempeñar un papel cada vez más importante en la elaboración de instrumentos en psicología.
posteriromente se da el crecimiento de la psicometría: A partir de la década de 1920, la cual se convirtió en una rama importante de la psicología. Se desarrollaron nuevos tests y se refinaron los existentes. Los psicólogos comenzaron a utilizar análisis estadísticos para validar los tests y asegurarse de que medían lo que se pretendía.
Antes de los primeros intento de Medición los filosofos antiguos estaban interesados en conocer el comportamiento del ser humano, posteriormente los rimeros intentos de medición: A finales del siglo XIX y principios del XX, se desarrollaron los primeros tests psicológicos, como el test de Binet-Simon, que medía el coeficiente intelectual. Estos primeros tests se basaban en la observación de la conducta y la capacidad de las personas para responder preguntas.
RESUMEN
: En la elaboración de instrumentos en psicología vemos que es un proceso que ha evolucionado a lo largo de la historia de la disciplina.