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El Desarrollo Cerebral y los Estímulos del Entorno, Nombre: Nayarit Puyol …
El Desarrollo Cerebral y los Estímulos del Entorno
Influye en en el desarrollo de las vías del cerebro
La formación sinàptica
Estimulaciòn de conexiones entre celulas nerviosas
ocurre en los primeros años de desarrollo
La plasticidad del cerebro
es dinámica cuando se es joven, disminuyen a medida que se envejece
La experiencia
la memoria
se desarrollan los recuerdos a lo largo de la vida
Desarrollo de la identidad
sucede entre los 10 y 20 años de edad y es la revolución final que lleva a la madurez adulta. El hipotálamo estimula la hipófisis y comienzan la madurez de las hormonas sexuales
maduración sexual
cambia la corteza pre-frontal (toma de decisiones y el juicio)
Las vías sensoriales
Surgen a partir la conexión con las neuronas y la experiencia en la vida temprana según sus funciones
visiòn
surgen de estímulos visuales al ojo
lenguaje
depende del ambiente y las interacciones verbales de 1 a 3 años
tacto
se alimenta de las regiones de la piel
cogniciòn
oído
surge en la corteza temporal y es responsable del lenguaje
respuestas emocionales
vías de estrés
Etapas del desarrollo
el desarrollo se refiere a la maduración desde la concepción hasta la muerte
Desarrollo anatómico
adquisición de las estructura cerebral
fenómenos significativos (subetapas)
Generación de nuevas células
Génesis celular
Agrupación de las células
formación de órganos y sistema nervioso
Aumento del tamaño de los órganos
hasta la madurez
Desarrollo de la autonomía motora
se desarrollan principalmente en los primero 3 años y depende de la distribución de las células encefálicas (su aumento de conexiones en neuronas y su tamaño) la circunferencia craneal el de 50 cm
las agresiones cerebrales
provocan problemas de desarrollo
Parálisis cerebral
retrasos del lenguaje
Desarrollo del lenguaje y conocimiento del entorno
sucede desde los 3 hasta los 10 años, se domina el lenguaje y se comprende el mundo alrededor la circunferencia craneal el de 53 cm y predomina la consolidación de circuitos en la etapa anterior
períodos
3 a 6 años
Dominio progresivo del lenguaje
6 a 10 años
Desarrollo del pensamiento formal
trastornos del lenguaje
se relacionan a la falta de maduración de circuitos
desarrollo del sistema visual
la estimulaciòn visual inicia desde el nacimiento, la agudeza visual se obtiene a medida que se desarrolla.
sensibilidad a los contrastes
percepción de movimientos
reconocimiento de rostros
influencias ambientales
privación de estímulos
mayor a 48 horas genera efectos desfavorables
percepción
cognición
Emociones
privación sensorial
mayor sensibilidad visual y alucinaciones, incluyendo el aislamiento social
se refiere a los actos exteriores (buena dieta, descanso y sueño) y su influencia en el desarrollo
Plano cognoscitivo
la capcicada de memoriza y retener y aprendizaje mejora
las capacidades motaras disminuyen
El cerebro social
la interacciòn humana favorece el desarrollo general
el contacto visual
los objetos de atención
los incentivos motivacionales de recompensa
Nombre: Nayarit Puyol
Cédula de identidad: 9-742-1340
