Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Використання соціальних мереж у навчанні - Coggle Diagram
Використання соціальних мереж у навчанні
Створення освітніх спільнот на соціальних мережах
Створення спільноти вчителів, де вони можуть обмінюватися досвідом, навчальними матеріалами та ідеями для уроків.
Створення спільноти учнів, де вони можуть спілкуватися, ділитися знаннями та підтримувати один одного.
Використання соціальних мереж для взаємодії між вчителями, учнями та батьками для обговорення актуальних тем, вирішення питань та отримання зворотного зв'язку.
Застосування соціальних мереж для комунікативних завдань та проектів
Створення проектів, які вимагають співпраці та комунікації між учнями, наприклад, створення власного блогу, подкасту чи відеоблогу.
Проведення онлайн-інтерв'ю
Організація дискусійних груп, де учні можуть обговорювати та аргументувати свої думки на певну тему.
Розміщення навчальних матеріалів та ресурсів на соціальних мережах
Створення публікацій з навчальними матеріалами, які включають в себе пояснювальні відео, презентації, інфографіку тощо.
Поділ навчальних ресурсів, посилань на корисні веб-сайти, онлайн-курси та інші цікаві матеріали для поглиблення знань
Створення дайджестів найцікавіших новин, подій та ресурсів з обраної теми для учнів та вчителів
Використання соціальних мереж для зовнішнього спілкування та зв'язку
Комунікація зі школами, класами або учнями з інших країн, сприяючи міжнародному обміну досвідом та культурною різноманітністю.
Використання можливостей соціальних мереж для взаємодії з батьками, надання регулярних оновлень, сповіщень та обговорення питань, пов'язаних з навчанням.
Взаємодія зі спікерами та експертами відповідної галузі через соціальні мережі, наприклад, шляхом запитань, обговорення та отримання відповідей на питання від фахівців.
Вироблення цифрової грамотності та етики в соціальних мережах
Вчення правил безпеки та основних принципів контролю над власним цифровим слідом, таких як налаштування приватності та обмеження видимості інформації.
Пояснення учням про етичне поводження в соціальних мережах, включаючи ввічливість, повагу до інших, відсутність кібербулінгу та недискримінаційне ставлення до інших користувачів.
Навчання учнів принципам цифрової грамотності, включаючи захист персональних даних, критичне мислення та відповідальне використання соціальних мереж
Використання соціальних мереж для самоосвіти та навчання на власний розсуд
Використання функцій спільного збереження (bookmarking) для збереження цікавих статей, відео, інфографіків та інших матеріалів для подальшого вивчення та перегляду.
Активна участь у дискусіях, групах та сторінках, пов'язаних зі своєю освітньою галуззю, що сприяє знайомству з новими ідеями та обміну думками з однодумцями
Слідкування за відповідними групами та сторінками, які пропонують навчальний контент, корисні поради та ресурси для самоосвіти