Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

BAB 4: CUACA DAN IKLIM DI MALAYSIA, Situasi 1 : Cikgu Fatin telah membawa…

- - - - EPISOD 4
        
        KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP CUACA DAN IKLIM DI MALAYSIA
        
        Situasi : Cikgu Fatin dan 3 pelajar (Amalina, FA dan Haziqah) sedang menunggu seorang pelajar (Anis)
        
        Tempat : Berada diluar kedai di tepi jalan raya (di tengah bandar)
        
        Cikgu dan pelajar mula bersembang mengenai kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim apabila seorang pelajar (Anis) mendapati penglihatannya kabur disebabkan oleh jerebu. Kesan kegiatan manusia yang dibincangkan adalah mengenai jerebu, kesan rumah hijau, hujan asid dan pulau haba.
      - EPISODE 3
        
        PENGARUH CUACA DAN IKLIM TERHADAP KEGIATAN MANUSIA
        Situasi : Cikgu Fatin dan 4 pelajar ( Amalina, Anis, Fatihah. Haziqah) duduk berkelah di sebuah pulau.
        : Pelajar bercakap mengenai keindahan pulau.
        : Guru memberi penerangan mengenai pengaruh cuaca & iklim terhadap kegiatan manusia seperti aktiviti pelacongan di pulau tersebut.
        : Guru turut menyentuh tentang pengaruh cuaca lain seperti perikanan, pembalakan dan pertanian.
        : Di akhir dialog, guru menawarkan untuk membelanja aiskrim kepada murid-murid.
    - - EPISOD 2
        
        PROSES KEJADIAN HUJAN
        • Situasi 1 : Cikgu Fatin dan 4 pelajar (Amalina, Fatihah, Anis dan Haziqah) sedang bermain-main air di pulau.
        • Situasi 2 : Tiba-tiba hujan turun dan mereka berteduh di gerai berdekatan sambil menunggu hujan reda. Mereka mula bersembang tentang taburan hujan yang turun di Malaysia disebabkan pada ketika itu mereka melihat keadaan hujan yang lebat. Mereka juga mendapat penjelasan dari Cikgu Fatin mengenai 2 jenis hujan iaitu hujan perolakan dan hujan bukit.
    - - JENIS DAN CIRI IKLIM DI MALAYSIA
    - - EPISOD 5
        
        Situasi 1: Pelajar (Anis,Haziqah, Fatihah dan Amalina) sedang berjoging di taman rekreasi,pelajar terserempak dengan Cikgu Fatin yang juga datang ke taman rekreasi. Pelajar menyapa Cikgu Fatin di taman rekreasi
        Situasi 2: Pelajar menyatakan bahawa keadaan cuaca yang sangat panas pada masa kini. Guru menerangkan bahawa Malaysia mengalami fenomena El Nino kepada pelajar. Pelajar bertanyakan mengenai bagaimana fenomena El Nino berlaku Guru dan pelajar juga memberikan beberapa kesan disebabkan fenomena El Nino semasa perbualan dengan guru.
        Situasi 3: Pelajar bertanyakan kepada guru langkah yang dilaksankan oleh pihak bertanggungjawab untuk membendung fenomena El Nino. Guru menerangkan kepada pelajar langkah yang dilaksanakan oleh pihak kerajaan mengenai pembenihan awan.
        Pelajar memberikan maklum balas kepada guru mengenai pembenihan awan.
        
        MERUMUS PERUBAHAN CUACA DAN IKLIM DI MALAYSIA