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Enfoque del lenguaje, Jessica Guano NRC: 9206 - Coggle Diagram
Enfoque del lenguaje
Teoría de Bruner
Jerome Seymour Bruner (1915-2016)
Psicólogo y pedagogo
El lenguaje es una parte integral del desarrollo cognitivo.
El dominio del lenguaje está relacionado con el entorno en el que crecen los niños.
El sujeto transforma la información.
Existe tres sistemas de representación:
Innata
Icónica
El aprendizaje significativo se logra mejor, si pasa por las tres etapas.
Simbólica
Teoría conductista
Burrhus Frederic Skinner(1905-1990)
Doctorado en Psicología
En 1945 fue otorgado jefe del departamento de psicología
Su invento más conocido es la "caja de Skinner"
Menciona a la teoría del condicionamiento.
Hay tres autores de esta teoría que son: Iván Pávlov (1897), John Watson (1913) y Burrhus Skinner (1936).
En resumen el enfoque conductista es el maestro cual posee el conocimiento para transmitir al estudiante.
Teoría innatista
Noam Abraham Chomsky (1928)
Este autor realizo un aporte muy importante a la lingüística moderna.
En 1957, Chomsky revolucionó el campo de la lingüística teórica y propuso la gramática generativa.
Postula que existe un dispositivo que denomina dispositivo de adquisición de lenguaje el que permite el aprendizaje.
Según las características todos los seres humanos tienen una información genética con la que nacen para desarrollar el lenguaje.
Consta de dos principios.
Principio de autonomía: E lenguaje es independiente de otras funciones y procesos de desarrollo.
Principio de innatismo: Es un conjunto de elementos y reglas formales.
Teoría de Vygotski
Gran aporte de la escuela histórico-cultural.
Comprender el papel de la cultura en formación de lo síquico.
Rechazo de la subjetividad.
Pensamiento y lenguaje(1982)
Lo genético del pensamiento y del lenguaje.
Durante la infancia se forma un importante contacto social que contribuye al desarrollo temprano de los recursos comunicativos.
El lenguaje hace referencia que es igual a la inteligencia.
Es un enfoque constructivista.
Teoría de Saussure
Ferdinand de Saussure (1857-1913)
Lingüista suizo
En 1987 publicó la Memoria sobre el sistema primitivo de las vocales en las lenguas indoeuropeas.
Define el lenguaje como un sistema.
Esta dicotomía es planteada por:
Lengua y habla.
Significado y significante.
Sincronía y diacronía.
Lingüística interna y lingüística externa.
El habla es una ejecución de la lengua de manera individual.
Importancia del lenguaje, lengua y habla.
La lengua
Explosión de diferentes formas de comunicación y el conocimiento de distintos mundos.
Es un método de comunicación verbal y escrita.
Dentro de un sistema:
Morfológico
Los signos o elementos
Se ordenan en subsistemas.
Es el instrumento simbólico mediante el cual, como usuarios modificamos nuestro entorno de forma particular.
Tipos de lengua:
Materna: Es el primer idioma que aprende el ser humano en sus primeros años de vida.
Lengua muerta: Se considera así, cuando ningún hablante la utiliza.
Natural: Pertenece a una región geográfica.
Emplea sonidos
Engloba dialectos
Propios de la comunidad.
Lenguaje
Surge de la necesidad de establecer relaciones sociales.
Para lograr la supervivencia.
Facultad huma de producir signos y símbolos.
Es universal ya que resulta una capacidad propia del ser humano.
Se puede manifestar de forma verbal o no verbal.
Habla
Es la manera por la que se comunica una persona de forma individual.
Expresión de la lengua.
Se manifiesta ya sea por lo escrito o el habla.
Signos de comunicación.
Es de uno propio la manera de hacerlo.
Se compone de los siguientes componentes:
Articulación: Es la manera en la que se produce los sonidos.
Fluidez: Capacidad del ritmo al hablar.
Esta es la manera especifica que utiliza el ser humano para expresarse y mostrar quién es.
Es un proceso vital que hace posible la conversación y relación con el entorno.
Jessica Guano
NRC: 9206
