Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Développement de l'enfant de 4-5 ans. Le geste graphique: la boucle…
Développement de l'enfant de 4-5 ans. Le geste graphique: la boucle continue
Cognitif
Il est capable de distinguer les divers graphismes
Il est capable de se consenter, être attentif
Il sais ajuster ses mouvements aux caractéristiques de l'espace et du temp: orientation, position, forme, limite, rytmne
il sait observer, discriminer, reconaitre, identifier, reproduir, produire par les canaux visuels, auditifs,tactils et proprioceptifs des formes, des successions, des orientations et des positions (devant, derrière, à côté, autour de,°
Moteur
Une plus grande maîtrise de son corps, de ses mouvements.
Il est capable de participé à des activité graphiques spontanés
La prise de l'outils: il sait s'auto corriger
La coordination oeil-main de l’enfant s’améliore
Il commence à dessiner des cercles fermés, ce qui requiert un bon contrôle de ses gestes. Il peut aussi copier une ligne horizontale, une ligne verticale et un cercle déjà tracés.
Il aime copier
Il contrôle de mieux en mieux le crayon :il peut maintenant le soulever et le replacer au même endroit.
Effectue des actions, mouvements plus de la mains gauche ou de la main droite
stade du dessin: il est dans le stage de réalisme manqué : Son tracer devient représentatif
Il sais associer des graphismes de base.
il est capable de rechercher l'esthétique et la qualité dans un perspective de création artistique
Il apprend par son corps et par la manipulation
Langage
Il sait former des phrases syntaxiquement correctes (sujet, verbe, complément°
Il communique ses pensées
il sait verbaliser son action
sociale/ affectif
Le maitrise des habiletés graphique influence les sentiments de confiance, de compétences, d'appartenance, de puissance, de limite,...