Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Herritartasunerako Hezkuntza Gizarte Zientzietan - Coggle Diagram
Herritartasunerako Hezkuntza Gizarte Zientzietan
HERRITARTASUNAREN TENTSIOAK
Komunikabidea eta tentsioak
KOMUNIKABIDEAK
Animalia sozialak -> komunikazioa
Zein eragin herritarrengan?
Komunikabideak komunitateko partaideentzako eta partaideek egina. Pasiboak? Ez guztiz, mezuak interpretatu eta gerure eran kodifikatzen ditugu.
Herritar tipologia zehatza sortu
Etnozentrismoa vs erlatibismo kulturala
Manipulazioa detektatzen
Hitzen esanahia aldatu. Konnotazioa.
Hitz “arriskutsu” batzuk saihestu edo norantza batean erabili. Terrorismoa adibidez.
Eginiko esaldiak erabili topikoei loluta. Horrela publikoak errazago barneratu eta onartu. “El sexo débil”
Enpresarioek ez egin iragarkaririk, bitartekariak erabili (aktoreak, ospetsuak…). Publikoak estimua. Ez soilik iragarkiak. Julio Iglesias PPko kanpaina.
Argumentu hutsak edo dramatizatuak. X produktuareki, X pisu galdu…
Gertaerak estali. Informazio zati batzuk eman soilik
Laudorioa erabili. Ez soilik iragarkietan, programa batzuetan ere. Produktuen ezaugarriek ez dute balio baizik eta produktua edukitzea da garrantzitsua eta horrek legitimizatu.
Gehigarri iraingarriak. Publikoa posizionatu.
Egoeraren arabera iritzi desberdinak. Diskurtsoak hartzaileei egokitu
Telebista: kontsumidore telegidatuak
Modelo estandarizatuak. Beraientzat esan ongia eta gaizkia beraien moraletik.
Mundu mugatu eta txiroa eskaintzen dute, anokdotikoa protagonista. Beldurra sortzeko balio.
Errealitatearen ikuspuntua manipulatua erakutsi
Albistegietan distrakzioa herena da: kirolak, kotileoak…
Ikusten duguna ez dugu mastikatzen, zuzenean barneratu eta kuriositatea itzali
Imaginazioarekin ere bukatu. Pasibotasuna bermatu.
Jendeak modelo estetikoak kopiatzen ditu. Produktuak erosten dituzte, kontsumoa.
Katea kontrolatzen duen enpresa pribatuak, bere ideologia saldu. Egun komunikabideen liberalizazioa
BAINA....
Badaude kate neutralagoak. Ez dago beti deabroa telebistaren atzean.
Komunikabidengandik ere ikasi egiten da. Hezitzeko ahalmena
Entretenitu eta dibertitzen gaitu.
Herritartasunaren barneko tentsioak
Albistegietan
Berri batzuk nahiko desorosoak dira eta oharkabean pasatzeko intentsitate gutxiko tarteetan jarri. Albistegiak hasi intentsitate handiko gertaerekin eta gero gutxitzen
Gobernuak berria eman ondoren albisteetan ateratzea
Soilik komentatu ahal edo nahi dutena. Berriak AUKERATZEN dira.
Inongo irudirik ez erabiltzea, ahoz eman informazioa soilik
Kazetariek behaketak sartu
Irudiak jarri atzerriko gertakarietan ematea…
Herritartasuna eta nazioa
Kohesioa eta identitate nazionalaren mantentzea
Pluralismoa eta nazioanitzeko Estatua?
Herritartasuna eta politika gizarteko beste arloekin erlazionatua
Ekonomia guztiaren gainetik
Komunikabideen boterea…
Manipulazio eta egia-oste
Siinesmenak eta emozioak egia balio nagusitzat hartzen dituzten egoera
Pentsamendu kritikoa
Errealitate sozialaren behaketa kritikoa da, gertakarien ikuspegi eta azalpen berritzailea emanez, eta ahal den neurrian aldaketak proposatuz.
Pentsamendu sortzailea
Pentsamenduaren gaitasunen aplikazioa, ditugun ezagutzak era ezberdinean harremanetan jarriz.
PARTAIDETZA-GIZARTEA
Gu herritarrak,
gu protagonistak
Egungo herritarrak
“Zombie” edo “basailu moralak”. Pasibitatea. Demokraziaren ironia
Kode moral bakarrarekin hautsi. Espainiako kasua
Egungo demokraziak = masa demokrazia
Herritarraren alderdi etikoa: moralizazio eragileak gara.
Herritartasun politikoa vs. Herritartasun Morala.
Beharrezkoa da hezkuntzak partaidetzaren ideia sartzea.
GIZA ESKUBIDEAK
Giza eskubideak pertsonari aitortzen zaizkion zenbait oinarrizko balore edo ahalmenak dira. Ukaezinezkoak dira eta edozein antolamendu juridiko, demokratiko eta pluralistak babestu, zaindu eta betearazi egin behar ditu.
HERRITARTASUNA+HERRITAR
Herritar
NBErentzat herritarren 7 erantzukizunak:
Guztien Ongia-ra dedikazioa
Korrupzioa desagertzeko lan egin
Beraien ekintzen eragina babes sozial eta besteen ongizatera
bideratua
Erabaki publiko eta politikoetan parte-hartzaile aktiboak izan
Berditasuna bermatu
Gizadiaren ondare kultural eta intelektuala gorde
Etorkizuneko belaunaldien interesak babestu. Hazkunde
jasangarria eta ondasunak gorde.
herritartasuna pertsonifikatzen duena
Gizarte jakin batetako kideak gara, eta bertan lan egiten dugu eta elkarrekin bizi gara. Komunitate politikoarekin lotzen gaituena herritartasuna da.
Eskubideak eta betebeharrak ditugun subjektuak gara
herritarrak
GIZALEGEA
: Elkarbizitzarako jarraibideak
Multidimentsionala
: juridikoa, kulturala, ekonomikoa…
Herritartasuna
Pertsona bati Estatu bateko ohiturei edo legeei jarraituz onartutako estatusa da, pertsona horri (
herritar
deitua) herritartasunaren eskubide eta betebeharrak ezartzen dizkiona
Kontzeptu
etiko-politikoak
dira
HEZKUNTZA
Hezkuntza: Herritarrak sortutakoa
Orain dela gutxi arte Elizaren menpe
Modernitatearekin (XIX.m), “sekularizatu”
Estatuaren menpe.
HERRITARRAK SORTU. Lanerako
Gizarteratzea=
eraikuntza
soziala. Ez da agente bakarra!
Testuinguru soziala
Pertsona motak fabrikatu. Ohiturak, arauak eta balioak
barneratu
Jendartearen eta hezkuntzaren etengabeko borroka. Biak errealitate eraikiak. Naturalizatzeko joera.
Talde dominanteek ezarri patroiak