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Currículo - Coggle Diagram

- - - - obsoletos
        
        utópico
        
        innovador
        
        integrador
        
        flexible
        
        permite que las actividades de aprendizaje se seleccionen permitiendo tanto los requerimientos del programa, como las características del estudiante.
        
        toma en cuenta la existencia de los servicios tradicionales en los cuales debe actuar, prevé en la formación de tales servicios y permite conformar una formación profesional con visión perspectiva.
        
        divorciado de la practica
        
        presenta una practica dominante
        
        presentan una practica decadente
      - tiene una estructura de de contenidos fijos (con un único enfoque disciplinario) , con solo posibilidades de ser evaluados de forma cuantitativa
- - - - oculto
        
        nulo
        
        lo que se conoce pero no se toma en cuenta y sigue influyendo en el pensamiento real
        
        es lo que limita u obstruye la conclusión de ideal, pero no es cociente por maestros e instituciones
      - se da en la practica concreta, se encuentra explicito en el curriculum y de alguna forma esta previsto en el programa