Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 11 การวิจัยเชิงคุณภาพในการส่งเสริม และพัฒนาการเกษตร - Coggle…
หน่วยที่ 11 การวิจัยเชิงคุณภาพในการส่งเสริม
และพัฒนาการเกษตร
แนวคิดการวิจัยเชิงคุณภาพ
ลักษณะและแบบแผนการวิจัยเชิงคุณภาพ
ลักษณะของการวิจัยเชิงคุณภาพ
เชิงปริมาณ
เชิงคุณภาพ
ความแตกต่างระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพ
แบบแผนของการวิจัยเชิงคุณภาพ
ความหมาย ความสำคัญ และการประยุกต์การวิจัยเชิงคุณภาพในงานวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความหมายการวิจัยเชิงคุณภาพ
เป็นงานวิจัยในทัศนะของกลุ่มสังคมศาสตร์เชิงตีความ
ความสำคัญการวิจัยเชิงคุณภาพ
การประยุกต์การวิจัยเชิงคุณภาพ
เป็นกระบวนการ
เป็นการศึกษา
เป็นกระบวนการสร้างปฏิสัมพันธ์
ปฏิบัติการหน่วยงาน
นโยบาย
การพัฒนางาน
การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การกำหนดปัญหา วัตถุประสงค์กรอบแนวคิด และสมมติฐานการวิจัย
เชิงคุณภาพ
กำหนดปัญหาการวิจัย
กำหนดวัตถุประสงค์การวิจัย
กำหนดกรอบแนวคิดในการวิจัย
กำหนดสมมติฐาน
การเลือกตัวอย่างในการวิจัยเชิงคุณภาพ
การเลือกชุมชนที่จะศึกษา
การเลือกบุคคลหรือตัวอย่างในการศึกษา
เครื่องมือ และอุปกรณ์ที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพ
บันทึกการสังเกตุ
แบบสัมภาษณ์
บันทึกการสังเกตุ
เครื่องมืออื่นๆ
อุปกรณ์ที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพ
บันทึการสนทนา
เครื่องบันทึกเสียง
กล้องบันทึกภาพ
วิธีการเก็บข้อมูลในการวิจัยเชิงคุณภาพ
การจัดสนทนากลุ่ม
การสังเกตุ
การสัมภาษณ์แบบเจาะลึก
การสัมมนา จัดเวที
บันทึกประวัติชีวิตบุคคล
เก็บข้อมูลแบบผสมผสาน
การวิเคราะห์และการนำเสนอผลการวิจัยเชิงคุณภาพ
ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การนำเสนอผลการวิจัยเชิงคุณภาพ
กระบวนการและรูปแบบการปฏิบัติ
การจัดหมวดหมู่ความสัมพันธ์
การจัดกลุ่มหมวดหมู่
การเสนอการแก้ปัญหาและข้อเสนอแนะเชิงระบบ
แผนภาพการพัฒนา
การวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน
โอกาส อุปสรรค
แผนภาพพฤติกรรมในรอบวัน
การเปรียบเทียบข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัยเชิงคุณภาพวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
ขั้นตอนในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
แนวคิดทฤษฎีในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
เงื่อนไขในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
ลักษณะการวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัยเชิงคุณภาพ
วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
เครื่องมือในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
แผนที่
แผนภูมิ
เครือข่าย
ประเภทของคำ
ตารางรายงาน