O Manifesto da Educação Nova foi um documento elaborado por educadores brasileiros em 1932, durante a Era Vargas, que defendia uma nova concepção de educação, mais centrada na formação integral do indivíduo e na sua capacidade de compreender e transformar a realidade social em que vive.
O Manifesto da Educação Nova foi influenciado pelas ideias da Escola Nova, um movimento educacional que surgiu na Europa no início do século XX, e que propunha uma educação mais ativa, voltada para o desenvolvimento das potencialidades dos alunos e para a formação de indivíduos críticos e reflexivos.
Entre as principais ideias defendidas pelo Manifesto da Educação Nova, podemos destacar: