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Bilan partenaires Débattre pour ne plus se battre Etablissements…
Bilan partenaires
Débattre pour ne plus se battre
Etablissements scolaires
Jeanne d'Arc + L'Edit
:check:
Point positif
:
Libre expression des jeunes
Poser des mots sur des situations problématiques
Soulager
Prise de conscience
:red_cross:
Point négatif
Oublie de la première séance
Causes
Implication du PP
L’affiche + Compte Rendu ne reviens pas lors de la deuxième séance
Préparer un contrat avec les PP
Le travail n’est pas poursuivi en classe
Les consignes ne sont pas appliquées
: « affiche permanente et poursuivit » :
Faute de salle pour certains professeurs
Implication des élèves
Les élèves ne poursuivent pas par eux-mêmes leurs règles de vie
Proposer des dates plus proches dans le temps
Intervenir plus tôt dans les classes (octobre – novembre max pas décembre)
Organisation
Cité scolaire de l’édit :
Problème de salle
Proposer aux établissements scolaires de créer un planning des interventions, sous forme de forfait (x3 /an), avec planification des dates et des créneaux horaires en amont dès août
Peut être envisagée une seule et même salle (fonctionnement de jeanne d’arc)
Problème de créneau horaire
Programmation des interventions
Evaluation
Critères :
Les critères d’évaluation de la séance ne sont pas les mêmes selon les intervenants, de ce fait il n’y a pas de cohérence sur les bilans
Envisager une évaluation de manière collective
Outils
Questionnement sur la pertinence de l’évaluation lors de la deuxième séance :
« Ce qui a fonctionner / ce qui n’a pas fonctionner » : les réponses apporter sont : « rien / tout »
Envisager de repenser l’outil, voir avec la team salaise ce qu’ils proposent de leur côté