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0509 永齡座談會 - Coggle Diagram
0509 永齡座談會
主要議題
適性教育
系統化教育
希望小學: 希望每個孩子都能被看見，都有自己的舞台。
希望因著教育，看到每個孩子身上的亮點
今日討論四大主題
未來教育之趨勢
仙女: 教育是能看到每個孩子獨特的一面
連: 經由網路學習，教育可以無所不在的發揮影響力，累積能量，更可以是無國屆的自主學習
廖: 孩子是學習的主人，未來教育將更著重: 客制化，個人化，數位化。數位推播+數位工具之使用是未來學習之主流。著重: 批判性思考，解決問題的能力，因為未來以虛擬學習為多，因此需加強人與人之間的互動
人工智慧之下對教育的影響
不要怕也不要禁止孩子用數位工具學習，要開收的使用工具
數位工具讓教育系統多元豐富，要教孩子使用
沉浸式生活教學，如何把教育做成一個好的工具
沉浸式的教育教學 VS 沉浸式的主題教學
2017年英語: 自己設計小三的教材---夜市主題(沉浸)
廖: 要將所學用於生活，不會和生活脫節，用情境式學習，如旅游，欣賞藝術，切pizza時，時差，都可以學習數學，即為主題式的學習
仙女: 為何要學岳陽樓記(范仲淹)? 真正要學的是【人生面對挫折的態度】面對人生絕境，該如何調整思維
連: 情境式學習，課堂上學習到什麼，馬上解決問題，例如馬上打給電力公司詢問，解決問題
教育不平均的問題 城鄉差距: 重點是要找回孩子們學習的動機
(無動力世代)，學習要有熱情和好奇心
6-12歲孩子的教育
小1-小3: 孩子要眼見為憑，還無法/不會推想
小4-小6: 用主題式的生活，沉浸式的教育方式來學習