Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Psicología - Coggle Diagram

- - - - Dualismo
        
        Fisiológico
        
        Psicológico
      - Quiebre filosofía y ciencia
  - - - Wundt 1879
  - - - Leyes relacionadas con hechos
  - - - Culmina con el ser humano
  - - - Producto de cultura
      - Cobra sentido en un CONTEXTO
  - - - Tiene un lugar en la ciencia
    - - Introspección experimental
    - - Experiencia interna (conciencia)
  - - - Método hipotético deductivo
        
        Hipotesis
        
        Leyes de logica
        
        Justificación
        
        Popper
        
        Neopositvista
        
        Conocimiento cientifico
        
        Saber mas confiable
        
        Khun
        
        Humanista
        
        Progreso científico
        
        Secuencia
        
        Pre ciencia
        
        Logro cientifico
        
        Crisis
        
        Ciencia normal
        
        Nuevos logros
        
        Paradigmas
    - - Contexto de justificación
        
        Validación del conocimiento
      - Contexto de aplicación
        
        Aplicar conocimiento
      - Contexto de descurbimiento
        
        Hipótesis, Experiencias personales
    - - Progreso científico
        
        Obstáculo epistemologico
        
        Aprender contra los saberes previos
        
        Ruptura epistemologica
        
        Destrucción de la relación investigador -Obj
        
        Rectificación de errores
        
        Error constructivo al conocimiento
- - - - Asociacionista
      - Empirismo Ingles (Hume)
      - Ausencia del sujeto
      - Descontexualizacion
      - Sensaciones
      - Simplificación de tareas
      - Reduccionismo antimentalista
      - Correspondencia aprendizaje-realidad
        
        Teoria del aprendizaje
        
        Emisor-Receptor
        
        Sujeto pasivo
        
        Conducta observable
        
        Ambientalista extremo
        
        Anomalias
        
        Falta de organización
        
        Incapacidad de adquirir signficados
      - Watson, Skinner
    - - Basada en supuestos constructivistas
        
        Conducta
        
        Explicación de entidades mentales
        
        Constructivismo
        
        Aprendizaje
        
        Equilibrio entre
        
        Asimilación
        
        Incorporar, significado
        
        Acomodación
        
        Transformación y Apropiación
        
        Hipoacomodación-Hiperacomodación
        
        Piaget
        
        Estudio del desarrollo cognitivo
        
        Operacional concreto
        
        2-12 años
        
        Sub periodo operaciones concretas
        
        1 more item...
        
        Operación formal
        
        12-15 y vida adulta
        
        Sensorio motor
        
        0-2 años
      - Vygotskii, Bient, Duncker, Barlett
        
        Sujeto
        
        Procesador de la información
        
        Corriente Americana
        
        Contruccion del conocimiento
        
        Corriente Europea
        
        Procesador activo de la información
        
        Lógica computacional
        
        Ser humano-Computador
      - Teoría de la memoria
      - Procesos causales
        
        Atencion y memoria
- - - - Universo simbolico
        
        Lenguaje, Arte, Mito
      - Animal simbolico
  - - - Dependencia de un OTRO
    - - Interactua con el entorno
  - - - Proporciona identidad
    - - Caract. relacionadas entre si
  - - - 3 fases de CONCEPCIÓN
        
        Cristiana
        
        Teo-céntrica
        
        Conocimiento fuera del hombre, dios creador
        
        Moderna
        
        Iluminismo
        
        Diferencia conocimiento científico/filosófico
        
        Clasica
        
        Cosmo-céntrica
        
        Desde filosofos griegos hasta edad media
- - - - Fenomenologico
        
        Datos de la experiencia y observacion
        
        Punto de partida
        
        Kohler
        
        Totalidad
      - Rechaza al enfoque conductista
        
        Visión molar
        
        "El todo es mas que la suma de las partes"
      - Max Wertheimer
        
        Principal fundador
      - Percepción
      - Forma, Figura, Configuración
      - Aspectos cognitivos
      - Aprendizaje
      - Personalidad
      - Isoformismo
        
        Si conocemos las leyes que organizan la experiencia fenoménica
        
        conocemos las que rigen el funcionamiento
        
        Leyes
        
        De cierre
        
        De proximidad
        
        Buena forma
        
        Figura fondo
        
        Semejanza
        
        Igual forma