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(Procesos comportamiento individual:, Procesos Psicológicos:, Procesos…
Procesos comportamiento individual:
es la forma de proceder que cada persona tiene y que la distingue de otras personas.
El comportamiento individual del ser humano tiene varias características:
Está influido por los rasgos de personalidad. Uno de los modelos más aceptados es el de los 5 grandes rasgos: neuroticismo, amabilidad, extraversión, conciencia, apertura a la experiencia.
Por el ambiente; las experiencias que cada persona vive y por la situación en la que vive.
Por las organizaciones. Cada organización tiene sus propios valores, normas y cultura que influye en sus miembros. En los procesos de selección las organizaciones captan a personas que se ajustan a sus valores y cultura, y a la vez los influyen cuando entran en ellas.
Procesos Psicológicos:
son capacidades que toman como base los sentidos para cada uno de los procesos psicológicos, tales como el aprendizaje, la memoria, emoción, lenguaje, atención, memoria entre otros. Gracias a estos procesos el individuo puede captar y procesar información del medioambiente.
Se clasifican en dos tipos:
Procesos psicológicos superiores
son comunes a los animales y alhombre, como la atención, percepción y la memoria.
Procesos psicológicos inferiores
que son exclusivos del hombre, como el lenguaje y el pensamiento
Procesos cognitivos
son los que permiten el conocimiento y la interacción con lo que nos rodea, por medio de ellos procesemos la información que nos llega a través de los sentidos, que la almacenemos, manipulemos, la recuperemos e interactuamos con el mundo. Son la base de nuestro conocimiento, entre los procesos principales están:
Percepción:
Es el proceso mediante el cual le damos significado a las sensaciones que nos llegan por los órganos de los sentidos
Atención:
implica procesar determinados estímulos, mientras ignoramos otros.
Memoria :
Implica almacenar y recuperar una información cuando la necesitamos.
Pensamiento:
se refiere a nuestra capacidad de generar ideas, crear, solucionar problemas, tomar decisiones, argumentar, teorizar…implica, en fin, una forma activa de procesar la información.
Lenguaje:
es básico para el desarrollo de otros procesos cognitivos. Implica conocer y usar un sistema de signos y sonidos compartidos por otras muchas personas.
Procesos emocionales
Habitualmente se entiende por emoción una experiencia multidimensional con al menos tres sistemas de respuesta: .
Cognitiva:
percepción, pensamiento, memoria, aprendizaje, etc
Afectiva:
emociones positivas como la alegría y la felicidad, y emociones negativas como la ansiedad y la depresión
Conductual:
conducta verbal, gesticular, movimiento de manos, caminar, saltar, etc.
Las emociones son procesos neuroquímicos y cognitivos relacionados con la arquitectura de la mente. Cualquier proceso psicológico conlleva una experiencia emocional de mayor o menor intensidad y de diferente cualidad.
Todas las emociones tienen alguna función que les confiere utilidad y permite que el sujeto ejecute con eficacia las reacciones conductuales apropiadas y ello con independencia de la cualidad hedónica que generen.