Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

FREIRE, dialogica/vede realtà in modo dinamico no statico, OPRESSI,…

- - - - soppressi no diventare soppressori ma risvegliare l'UMANITA' degli altri
    - - NELL'OPERA PIONERISTICA DI ALFABETIZZAZIONE POPOLARE
      - sviluppa CONSAPEVOLEZZA del legame tra:
  - - - QUINDI OCCORRE
        
        EDUCATORI vadano nelle strade/vilaggi
        
        x offrire ALFABETIZZAZIONE culturale e politica
        
        1.adulti
        
        2.bambini
        
        oltre STRUMENTI X :
        
        1 more item...
    - - ATTRAVERSO QUADRI-SITUAZIONE
        
        strumenti didattici costituiti da immagini che rappresentano situazioni note nella vita quotidiana a un gruppo in formazione a partire dalle quali viene suscitato un dialogo x la riflessione collettiva
        
        1. presentazione PAROLE GENERATRICI
        
        2. prosegue con PAROLE + COMPLESSE
- - - - x INADEGUATEZZA METODI D'INSEGNAMENTO
        
        abbandona attività AVVOCATO x studiare LINGUAGGIO POPOLARE
        
        1961
        
        fonda MOVIMENTO BRASILIANO DI EDUCAZIONE POPOLARE
        
        realizzare PIANO NAZIONALE DI ALFABETIZZAZIONE
        
        =
        
        1 more item...
        
        COLPO DI STATO
        
        1 more item...
- - - - UTILIZZA
        
        dialogo come strumento di un rapporto PARITETICO (basato su fiducia reciproca)
- - - - davanti la necessità di essere vigile circa l'applicabilità di PRATICHE/TEORIE in contesti differenti da quelli in cui si sono originati
        
        come è possibile praticare tale teoria in società complesse?
        
        gli educatori devono scoprire il GIOCO DEL POPOLO
        
        cioè ricercare ciò che sono interessati le persone del popolo e poi attraverso esso coscentizzarli