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PROFILI DI EDUCATORI tracciati da: ROBERTO LATELLA :silhouettes: -…
PROFILI DI EDUCATORI tracciati da: ROBERTO LATELLA :silhouettes:
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EDUCATORE ERRANTE :forbidden:
SBAGLIO: ARRIVARCI IN MODO CAUSALE
L'ERRORE E' TALE IN RAPPORTO AL SISTEMA NEL QUALE SI PRODUCE
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VALORIZZARE L'ERRORE, COGLIERLO COME OPPORTUNITA' FUTURA
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IN CAMPO EDUCATIVOE SCOLASTICO L'ERRORE PER L'EDUCANDO VIENE DEFINITA COME MANCANZA, MA IN REALTA' E' INFORMAZIONE E NOVITA'
ERRORE: ARRIVARCI ATTRAVERSO UN METODO
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EDUCATORE APPROSSIMATIVO :warning:
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OSSERVAZIONE
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CONTROCORRENTE: RISCHIARE AGENDO NELLA COMPLESSITA' E NELL'INCERTEZZA
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ESPERIENZA
RIFLESSIVITA'
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CORAGGIO DI RISCHIARE PER NON FARCI SOCCOMBERE DAI NOSTRI LIMITI
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ACCETTAZIONE DELL'ERRORE E COGLIERE UN APPRENDIMENTO DA QUESTO
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EDUCATORE CREATIVO :pencil2:
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SOGGETTIVITÁ:ANNULARE OGNI CONVINZIONE SOCIALE PERMETTENDO UN INCONTRO CON SE STESSI
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GIOCO: ATTRAVERSO ESSO SI CREA E CI SI CREA UTILIZZANDOLO COME SIMULAZIONE E METAFORA DEI MONDI POSSIBILI
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DIVERGENTE:CAPACITA' DI ROMPERE GLI SCHEMI DELL'ESPERIENZA FAVORENDO SGUARDI VERSO ORIZZONTI INESPLORATI O RITENUTI FUTILI PERMETTENDO ANCHE DI POTER SBAGLIARE
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IL BELLO: COGLIERE L'ESSENZA DELLE COSE SAPENDO COLLEGARE DIMENSIONI MECCANICHE PIENE DI REGOLE E DIMESIONI ANTICONFORMISTICHE FACENDOLE RIENTRARE IN UNA DIMESIONE COLLETTIVA
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EDUCATORE ARTIGIANO :star:
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LA RELAZIONE TRA EDUCATORE ED EDUCANDO E' UNICA E IRRIPETIBIE
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L'EDUCATORE COME L'ARTISTA SI MUOVE DENTRO UNA DIMENSIONE SOGGETTIVA E DI ESPRESSIONE DI SE'
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INTERAZIONE DELL'EDUCATORE
CON GLI ALTRI PROFESSIONISTI e L'UTILIZZO DELLE DIAGNOSI, DEI METODI E TECNICHE SOLO COME STRUMENTI e NON COME FINE DELLA PROFESSIONE DI EDUCATORE
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LA SFIDA DELL'EDUCATORE E' AIUTARE L'EDUCANDO A DARE I NOMI ALLE COSE CHE GLI ACCADONO
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RICONOSCERE L'UMANITA':
SAPER ASCOLTARE LA PERSONA, LA SUA STORIA
PROFESSIONALITA' RIFLESSIVA:
L'EDUCATORE NON DEVE CLASSIFICARE UNA PERSONA, MA DEVE AVERE UNA PROFESSIONALITÀ RIFLESSIVA TALE DA GESTIRE CON UNA DIMENSIONE SOGGETTIVA LA VULNERABILITÀ DELLA PERSONA CHE CERCA AIUTO
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EDUCATORE POLITICO :pen:
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PORTARE L'EDUCANDO AD ELABORARE UNA PROPRIA OPINIONE POLITICA PER DIVENTARE UN CITTADINO ATTIVO E CONSAPEVOLE
EDUCARE AL PENSIERO CRITICO, PER SVOLGERE IN FUTURO AZIONI CRITICHE
L'EDUCATORE GUARDA AL CAMBIAMENTO, AL PROTAGONISMO E ALLA PARTECIPAZIONE
COSTRUZIONE DI UN PROGETTO DI VITA FUTURA, COLLLETIVA E INDIVIDUALE
MAIEUTICA, SPIRITO DI GIUSTIZIA E SPERANZA.
POLITICA COME STRUMENTO PER REALIZZARE UN CAMBIAMENTO SOCIALE