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NEUROEDUCACIÓN APLICADA EN EL AULA
Francisco Mora
Se licencio y doctoro en medicina en la Universidad de Granada
Doctorado en Neurociencias en la Universidad de Oxoford
Autor y ensayista español
Obras
Mitos y verdades del cerebro
Neuroeducación
Cómo funciona el cerebro
Ser viejo no es estar muerto
El reloj de la sabiduría
Cuando el cerebro juega con las ideas
El sueño de la inmortalidad
¿Esra nuestro cerebro diseñado para la felicidad?
Salvarezza
La neurociencias pueden contribuir
Cuáles son los PROCESOS por los que aprendemos
Conocimiento del cerebro
Procesos cognitivos Complejos
Identificar, Almacernar y Recolectar
Procesos cognitivos Básicos
Formula
Neuroeducación
Neurociencias
Ciencias de la Educación
Psicología Educativa
Emociones
Puertas abiertas al aprendizaje
Encienden y mantienen la CURIOSIDAD
Pilares Básicos del cerebro
Encargado de expresar la conducta, lenguaje y las emociones
Córtex prefonta
l
Toma de decisiones
Normas y la ética
Pensamiento racional
El cerebro pieza FUNDAMENTAL
Pensamiento abstatracto, el peor enemigo de la creatividad
Trabaja de manera asociativa
El aprendizaje en los niños se inicia con la exploración y el juego
Curiosidad
Enciende
Emoción
Se abren las ventanas de la ATENCIÓN
Alexander Didier Saico Cano
