Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Hình thức tổ chức dạy học(HTTCDH), Khái niệm - Coggle Diagram

- - - - mối quan hệ giữa GV và HS ; quan hệ giữa HS với nhau;
      - số lượng người học
      - theo cơ sở vật chất, thiết bị kỹ thuật phục vụ cho QTDH.
      - Không gian diễn ra QTDH;
      - mục đích, nhiệm vụ dạy học:
- - - - Là HTTC cơ bản của QTDH, nó diễn ra trong một khoảng thời gian xác định, tại một địa điểm dành riêng (lớp học), GV tổ chức hoạt động nhận thức của một tập thể HS có số lượng ổn định,làm cho mọi thành viên trong lớp nắm vững nội dung bài học
    - - HS thuộc cùng một lứa tuổi, có trình độ nhận thức gần như nhau
      - Tiến hành trong những khoảng thời gian xác định được gọi là tiết học
      - GV trực tiếp tổ chức, điều chỉnh hoạt động nhận thức của HS của cả lớp
      - Địa điểm diễn ra bài học tuỳ vào hoàn cảnh cụ thể
    - - Tạo điều kiện đào tạo hàng loạt HS đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục
      - Đào tạo một cách có kế hoạch, có hệ thống phù hợp với những yêu cầu của tâm ý học, giáo dục học, vệ sinh học đường
      - Đảm bảo được sự thống nhất trong phạm vi toàn quốc hoặc khu vực về các mặt kế hoạch và NDDH
      - Tạo điều kiện thuận lợi cho việc bồi dưỡng tính tập thể và những phẩm chất đạo đức khác nhau cho mỗi cá nhân
    - - Thời gian còn hạn chế
      - Không thể quan sát đặc điểm riêng từng HS
      - Không đủ điều kiện để dạy kiến thức ngoài chương trình
    - - Về mặt Giáo dục
        
        Giúp HS trưởng thành về nhận thức,hành vi,đạo đức
        
        Sự tăng trưởng về khối lượng tri thức ,kĩ năng,kĩ xảo
      - Lí luận dạy học
        
        Vận dụng linh hoạt các nguyên tắc,PP,PTDH
        
        Việc củng cố,ôn tập,kiểm tra cần tổ chức hợp lí
        
        Nhiệm vụ cho HS phải đảm bảo tính vừa sức,nâng cao về mặt trí tuệ
      - Tâm lý
        
        GV phải hiêu tâm lý chung của cả lớp và của từng HS để có thái độ đúng mực,hiệu quả
      - Vệ sinh Học đường
        
        Đảm bảo về địa điểm,ánh sáng,nhiệt độ
        
        Đảm bảo sự điều phối hợp lí giữa các tiết học