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L'educatore creativo, i 5 stili di educatore, Roberta Sodano 111011725…

- - - - Scoprire i problemi
      - Fare domande
      - Sentirsi al proprio agio nelle situazioni fluide
      - Pensiero divergente
      - Un potenziale presente in ognuno
      - L'opportunità di incontrare i nostri desideri al di là delle aspettative sociali
      - Un incontro inedito con sé e il mondo
- - - - Il potere nella relazione educativa non deve essere confuso con il dominio, il primo è la possibilità di agire e influenzare gli altri invece il secondo implica una relazione unidirezionale in cui una delle due parti è passiva e sottomessa
  - - - Questo tipo di educazione permette di sviluppare una mente aperta e flessibile, capace di adattarsi ai cambiamenti e di affrontare le sfide della vita
      - L’educazione al pensiero critico, al dubbio e allo sguardo divergente è fondamentale per formare individui capaci di analizzare e valutare in modo autonomo le informazioni che ricevono
- - - - Le emozioni, i sentimenti
      - La sua soggettività
      - Cose che accadono
- - - - Fa degli errori
        
        Crescita
        
        Riflessività
        
        Apprendimento
    - - Si privilegia l'efficienza e non l'efficacia
      - Si giudica
      - Si classifica
      - Si dà troppo peso agli errori
      - Quasi mai si apprende
    - - Osservato
      - Capito
        
        Ci racconta di:
        
        Degli attori in campo
        
        Quali errori abbiamo commesso in passato
        
        Del momento
        
        Del contesto
        
        Chi lo ha commesso
      - Riconosciuto
      - Non trasformato in colpa
- - - - C'è bisogno dell'approssimazione ed è difficile misurare il lavoro educativo che abbiamo fatto con il risultato che abbiamo ottenuto
    - - Contesti, tecnica e mercato
        
        Se è giusto o sbagliato
  - - - Agire con esperienza e attraverso l'osservazione dell'altro