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Análisis de contenido de investigación, Vanessa Arroyo Corona 00437774,…

- - - - Estos planteamientos proceden fundamentalmente de la antropología, la etnografía y el interaccionismo simbólico.
- - - - Posteriormente, y en su segunda acepción encontramos que es
        el «examen que se hace de una obra, de un escrito o de cualquier realidad susceptible de estudio intelectual».
  - - - Consiste en el conjunto de los diferentes exámenes químicos, bacteriológicos, etc, que la medicina requiere para sus diagnósticos.
    - - Referidos ora a la totalidad del método analítico peculiar a cada una de estas ciencias, ora a la acción y efecto de
        analizar datos concretos desde su particular punto de vista.
    - - Se basa en la descomposición
        de la proposición en sus
        partes constitutivas.
    - - Es la manera de resolver las cantidades
        que se buscan para desarrollar las consecuencias de la hipótesis
- - - - A pesar de la gran diversidad de fuentes susceptibles de análisis, la fuente documental más importante es el vestigio escrito.
- - - - Reside (aparte de sus funciones heurísticas y verificativas) en la obligación que impone de prolongar el tiempo de latencia entre las intuiciones o hipótesis de partida y las interpretaciones definitivas.
        
        Los procedimientos de análisis de contenido obligan a fijar un tiempo entre el estímulo-mensaje y la reacción Interpretativa.
        
        Desempeñando el papel de «técnicas de ruptura» frente a la intuición fácil y azarosa
- - - - En nuestro estudio tomamos como unidad de análisis una unidad de base gramatical, concretamente el análisis de frases y párrafos.
        
        En cuanto a la validez del estudio, nos acogimos a la "validez de contenido" por el cual el investigador razona los motivos de la categorización realizada, observando las "reglas para la selección de categorías".