Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERKESAN DALAM PENDIDIKAN…
KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERKESAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM
Perbandingan Pedagogi
Pedagogi Lama
Dipimpin guru
fokus kepada guru untuk menghabiskan silibus yang dipelajari
peperiksaan bergantung kepada silibus
guru mensyarah daripada buku teks
berdasarkan konsep memahami dan mengingat
tidak memberi kepercayaan dan peluang kepada murid untuk beri cadangan
Arahan langsung
Pengetahuan
Kandungan
Kemahiran asas
Teori
lebih kepada kemahiran mengingat dan menghafal
Kurikulum
Individu
Bilik darjah
Pentaksiran sumatif
penilaian yang dibuat setiap kelas berlangsung
contoh : Penilaian Awal, Penilaian Pertengahan dan Penilaian Akhir, Kuiz
Belajar untuk sekolah
Pedagogi Baru
Berasaskan murid
memberi peluang kepada murid untuk memberi cadangan
Kemahiran
Proses
Pemikiran aras tinggi (KBAT)
memberi pengalaman kepada pelajar
pelajar dapat memberi penerangan sebab dan musabab berlakunya sesuatu perkara yang diajari
Praktikal
proses pembelajaran berlaku di luar bilik darjah
Berkumpulan
Pentaksiran formatif
belajar untuk kehidupan
kemahiran hidup
4K 1N
K
olaboratif
K
omunikasi
K
reativiti
K
ritis
N
ilai murni & Etika
Pembelajaran Induktif
Merupakan cara pengajaran yang merubah perkara spesifik kepada umum
Contoh: guru meminta untuk menyenaraikan jenis air kemudian mengategorikan kepada kumpulan jenis jenis air mutlak.
Ciri-ciri pendekatan induktif
Menggunakan pengalaman deria unutk mendapatkan pengetahuan
Menekankan kepada pengajaran berbentuk konkrit
Murid-murid belajar sepenuhnya di bawah bimbingan guru
Mewujudkan suasana pembelajaran yang menarik dan berkesan
Mengutamakan aspek lisan dan penglibatan murid secara aktif
Pembelajaran Deduktif
Daripada konsep umum kepada huraian
Guru memberi gambaran awal tentang subjek yang diajari kepada murid kemudian diikuti oleh huraian untuk memberi kefahaman yang mendalam
Menggunakan cara pengajaran daripada perkara yang umum kepada spesifik
Contoh : guru menerangkan konsep hukum haram dan hukuman jika melakukannya dan murid perlu menyenaraikan contoh contoh perkara yang haram disisi Islam.
Pembelajaran Tematik