Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ROZHOVORY, ReStart! - Coggle Diagram
ROZHOVORY
ROZHODOVÁNÍ
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
nástroje:
-
-
-
rozhovor s lidmi, kteří obor studují (očekávání x realita)
-
váhy:
-
škola, kde nejsou přijímačky
vědět, že se chci rozvíjet
vědět, že chci vůbec studovat
-
-
-
-
konečnost rozhodnutí
když se rozhodneš, uzavřeš si dveře
-
-
-
-
ze strany střední školy…
-
nástroje
-
-
Gaudeamus - jako lákadlo, ale kdo si opravdu tam vybere?
poradenství
-
-
učitel mi řekl, že na to nemám
maturovala jsem ze ZSV, i když jsem se hlásila na medicínu
DROPOUT
očekávání x realita
zjistila, že ji to nebaví
-
moment dropout
-
-
-
-
-
přijata do zahraničí, ale najednou blok - cítila jsme se poníženě, že jsem nešla tam, o co jsme se dlouho snažila
-
-
-
-
druhá volba, také špatná - tedy vlastně první ale gap-year
jsem v krizi
zbořil se mi svět, jsem v tom sám
-
-
oddálil jsme se, nejezdil jsem domů
-
oddálil jsme se, nejezdil jsem domů
-
gapyear
-
jako:
-
-
-
-
-
kontrast života na škole a mimo školu, uvědomění si efektu, jaký škola na mě má (spíše tedy negativní než pozitivní)
-
-
-
-
-
selhání: neodjela, nechápala a doteď nechápu své rozhodnutí .. ale prostě jsem nemohla/nešlo mi odjet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
těžkosti:
-
musím někam dostat, když jsem měla rok volna
chci odjet, ale nevím kam, tlak okolí, abych pracovala
-
odjela bych pryč, nevím, proč jsem tady zůstala
-
-
-
-
kde hledat radu, co s tím rokem
-
rok jsme se rozkoukával, neměl jsem plán
rodiče a gap year
-
zpětně ale uznávají, že to bylo dobře
-
v očích ostatních jako zbytečný rok, rozmar
-
nasměrování
-
-
-
-
-
-
-
-
odjet
jiná kultura, jiné hodnoty
-
-
-
-
NA VŠ PO ROZHODNUTÍ
-
první náraz
zjištění
-
-
-
'’peďák jako škola se špatnou pověstí - rodiče od něj odrazují, i jak zachrana, když potřebuji status studenta
-
každá vejška je jiná - pro jiné lidi, záleží co člověk chce očekávání x realita
rozdíl mezi učiteli - jak ve výuce, tak i v požadavcích, kvalita školy je nízká, tedy záleží učitel od učitele, ale někteří odradí od toho oboru, než aby podpořili
-
-
-
-
-
-
-
-
šok
-
-
být hodnocená, porovnávání s kolektivem
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
MIMO
-
co pomáhá...
-
vědět, proč to studuji
-
dělám to, protože mě to baví
-
-
-
vděčnost, že mohu studovat
TLAK
tlak okolí
-
od koho?
rodiče
-
-
-
-
-
-
táta mi zaplatil přípravný kurz a tak jsem musela na něj chodit, abych byla vděčná
od mala mi vtloukáno, že se musím hodně učit, že není dobré makat rukama
-
-
-
-
-
ve 13 sen a ostatná očekávali, že jej naplní, i když se změnil
-
-
nedostal se tak...
-
musíš se jen učit, aby ses příště dostal
když nevyšla medicína, tak studium min. 2 VŠ najednou
-
-