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Ac2 La República Restaurada 1867-1876.
Economía de México en 1867.
Benito Juárez, 8 de diciembre de 1867.
Habla de la protección del gobierno hacia las empresas.
Considera la importancia de:
La industria.
El comercio.
Ramas de la riqueza pública.
Regreso de Matías Romero.
Logra:
Reformas con el propósito de controlar a las autoridades.
Continuar con la nacionalización de los bienes eclesiásticos.
Realizar un presupuesto para reducir el déficit.
Abrir un camino para la modernización del país y de su economía.
Se ve un tiempo de grandes transformaciones como:
La modernización.
Control económico sin tanto apoyo internacional.
La industrialización.
Cambios con los que se inició:
Reducir el ejército para tener menor gastos en el sueldo.
Creación de tratos para mejorar el comercio.
Se convocan elecciones para que todas las autoridades fueran elegidas por los ciudadanos.
Enfoques.
Fomentación de la agricultura y la minería.
Comercio internacional.
La Iglesia.
Sebastián Lerdo de Tejada.
Al subir a rango Constitucional las Leyes de Reforma, se facilita la entrada de iglesias protestantes a nuestro país.
Guerra de los Religioneros.
Se dio entre 1873 - 1876.
Dio como resultado:
Pacto entre Porfirio Díaz y la Iglesia.
Fin de la rebelión.
Fue un movimiento militar católico.
Leyes de Reforma.
Durante este periodo estas leyes se siguieron aplicando y se llevó un enfoque a alejar los religioso de las diferentes áreas que involucraban el poder.
Medidas tomadas ante la economía.
Una de las medidas más importantes de Juárez en este periodo fue:
Reducir y organizar el ejército con que se contaba en esos momentos.
De 80,000 a 25,000 efectivos.
Finalidad:
Controlar políticamente a los caudillos militares que habían surgido durante la guerra de los tres años y la intervención.
Proporcionar a la hacienda mayor presupuesto.
Llevar a cabo el programa de las Leyes de Reforma y de la Constitución de 1857.
Estableció un programa para el mejoramiento de la enseñanza profesional de la Medicina, Ingeniería y Leyes.
El gobierno de Juárez comenzó a pagar la deuda externa que se había contratado antes de 1858 y durante su gobierno.
Benito Juárez y Sebastián Lerdo de Tejada:
Sabían que el país necesitaba:
Fomentar la industria.
Construir ferrocarriles.
Reactivar la producción agrícola.
Poblar las regiones que no estaban habitadas.
Impulsar su economía.
Se enfocaron en reorganizar la hacienda pública.
Esto con la idea de conseguir los recursos necesarios para mejorar la situación del país.
Al final, no lograron realizar sus planes debido a:
Las rebeliones de campesinos que habían sido despojados de sus tierras.
La inseguridad en sus caminos.
Falta de recursos.
Las sublevaciones de algunos jefes militares.
Política internacional de la República restaurada.
Durante este periodo, el país fue gobernado por dos personas:
Benito Juárez.
Hasta 1872.
Sebastián Lerdo de Tejada.
Después de 1872 hasta 1876.
El gobierno buscaba que el pueblo mexicano lo aceptara como una autoridad verdadera después de todos los problemas por los que pasó el país.
Uno de los principales problemas durante este periodo fue convencer a la población de que el gobierno era:
Válido.
Justo.
Legítimo.
Benito Juárez.
Logró la reconciliación perdonando a sus adversarios.
Comenzó a implementar medidas como:
Establecer una ley de amnistía para que algunos de los que perdieron sus derechos pudieran recuperarlos.
Disminuir las penas de cárcel de algunos condenados.
Modificar la confiscación de bienes por pagos de multas.
Murió Benito Juárez, el 18 de julio de 1872, en el Palacio Nacional.
Sebastián Lerdo de Tejada.
Durante su gobierno fueron elevadas a rango constitucional las Leyes de Reforma.
Restableció el Senado.
Propició una decidida intervención estatal para promover el desarrollo con una orientación nacionalista.
Continuó la desamortización de los bienes del clero.
Inició la reorganización de la hacienda pública e inauguró el ferrocarril Veracruz-México
En 1876, con el Plan de Tuxtepec, Porfirio Díaz derrocó el gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada.
Educación en este periodo.
Ley Orgánica de Instrucción Pública.
Se promulgó el 2 de diciembre de 1867.
Buscaba:
Convertir la primaria en un nivel educativo obligatorio y gratuito.
Secundaria para el sexo femenino.
Creación de más instituciones de educación superior.
Desarrollo.
Se crea la Escuela Nacional Preparatoria.
Creación de más escuelas nacionales de:
Medicina,
Agricultura.
Arte.
Ingeniería.
Sistema educativo basado en el Positivismo
La ciencia considerada como herramienta del desarrollo.
Trabajar con una libertad ordenada.
Entrada de Porfirio Díaz al poder.
Antes de tomar el control:
Siempre estuvo involucrado en el gobierno o en el área militar.
Era conocido y tenía una imagen que se respetaba.
Había intentado trabajar con el Plan Noria.
9 de noviembre de 1871.
Plan de Tuxtepec.
Se inicia por el descontento de José María Iglesias ante las elecciones.
10 de enero de 1876.
Díaz ya sabía más de planes contra la reelección y contaba con el apoyo de personas en el norte y en el sur.
¿Cómo llega al poder?
Lerdo de Tejada sale del país al ser vencido en noviembre de 1876.
La presidencia debía ser de José María Iglesias, pero este no quiso razonar con los rebeldes.
Porfirio Díaz toma el poder por fuerza.
¿Por qué lo apoyo la sociedad?
La sociedad estaba muy dividida en grupos y se buscaba un cambio.
Buscaban mejores condiciones de vida.
Ya era una figura pública y conocida que tenía el apoyo de varios líderes a lo largo del país.
. Porfirio Díaz se ve como un héroe que lucha por lo derechos de la población.
Fabi Prato y Hannia Bachrich 4BC.
