Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kompetensi Pembelajaran Sosial Emosional …
Kompetensi Pembelajaran
Sosial Emosional Kelompok 2
Rutin diluar kegiatan akademik
Kesadaran diri
pengenalan emosi
Jurnal Emosi
Teknik:
Menulis Refleksi
Penjelasan Guru:
Guru meminta peserta didik menulis tentang emosi yang dirasakan selama hari itu
Penjelasan Peserta Didik
: Peserta didik merefleksikan dan mengidentifikasi emosi yang dirasakan
Tujuan Kegiatan
: Meningkatkan kemampuan pengenalan emosi
Kesadaran sosial- keterampilan berempati
Proyek Sosial
Teknik
: Kegiatan tahunan membagikan sembako ke masyarakat sekitar sekolah
Penjelasan Guru:
Guru memimpin proyek kelompok yang bertujuan untuk membantu masyarakat atau lingkungan sekitar.
Penjelasan Peserta Didik
: Peserta didik membagikan sembako yang telah disediakan kepada penduduk sekitar sekolah yang membutuhkan langsung ke rumah
Tujuan Kegiatan
: Mengembangkan keterampilan berempati dan sosial peserta didik, serta memperkuat rasa kepedulian mereka terhadap masyarakat dan lingkungan sekitar.
Pengelolaan diri -mengelola emosi
dan fokus
Self-Reflection
Teknik
: Introspeksi Diri
Penjelasan Guru:
Guru meminta peserta didik untuk melakukan introspeksi diri setiap akhir pekan
Penjelasan Peserta Didik
: Peserta didik merefleksikan pengalaman dan emosi selama seminggu
Tujuan Kegiatan
: Meningkatkan kesadaran diri, mengelola emosi dan kemampuan refleksi
Pengambilan Keputusan yang Bertanggungjawab
Pemilihan Ketua dan Wakil kelas
Teknik
: pemungutan suara
Penjelasan Guru:
Guru meminta peserta didik untuk memilih beberapa orang yang dirasa mampu menjadi ketua kelas
Penjelasan Peserta Didik
: Peserta didik memilih salah satu kadidat dengan mengangkat tangan
Tujuan Kegiatan:
Membantu peserta didik untuk mengembangkan kemampuan pengambilan keputusan yang bertanggungjawab.
Keterampilan berhubungan sosial - daya lenting (resiliensi)
Kelompok Dukungan Sosial (Konseling)
Teknik
: Diskusi Kelompok/ Komseling Pribadi
Penjelasan Guru:
Guru memimpin diskusi kelompok untuk membahas tantangan atau kesulitan yang dihadapi oleh siswa dan memberikan dukungan sosial kepada satu sama lain.
Penjelasan Peserta Didik:
Peserta didik diminta untuk berbicara tentang kesulitan yang mereka hadapi dan mencari dukungan dari teman-teman mereka dalam kelompok.
Tujuan Kegiatan:
Meningkatkan keterampilan berhubungan sosial dan daya tahan peserta didik terhadap tantangan dan kesulitan yang mungkin mereka hadapi di masa depan.
Terintergrasi dalam mata pelajaran
Kesadaran diri -
pengenalan emosi
"Emosi Ku Dalam Gambar"
Teknik:
Art Therapy
Penjelasan Guru:
Guru memberikan kertas dan alat gambar kepada peserta didik dan meminta mereka untuk menggambar emosi yang sedang dirasakan pada saat itu. Setelah selesai, peserta didik diminta untuk berbagi tentang gambar dan emosi yang digambarkan.
Penjelasan Peserta Didik
: Peserta didik diminta untuk menggambar emosi yang dirasakan pada saat itu dan berbagi tentang gambar dan emosi yang digambarkan dengan teman sekelas.
Tujuan Kegiatan
: Meningkatkan kesadaran diri dan keterampilan pengenalan emosi pada peserta didik melalui seni dan ekspresi diri.
Kesadaran sosial- keterampilan berempati
Projek sosial eksperimen
Teknik:
Membuat video eksperimen
Penjelasan Guru:
Guru memberikan instruksi membuat video sosial eksperimen tentang kejadian sosial di sekitar
Penjelasan Peserta Didik:
Peserta didik membuat video sosial eksperimen berkaitan dengan kejadian sosial yang ada di sekitar
Tujuan Kegiatan:
Mengembangkan kemampuan mendengarkan, memahami perspektif orang lain, dan merespon dengan empati.
Pengelolaan diri -mengelola emosi
dan fokus
Goal Setting
Teknik:
Pembuatan Tujuan Proyek Kelompok
Penjelasan Guru:
Guru membantu kelompok untuk menetapkan tujuan proyek kelompok yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan memiliki batas waktu.
Penjelasan Peserta Didik:
Kelompok menetapkan tujuan proyek yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan memiliki batas waktu.
Tujuan Kegiatan:
Membantu peserta didik mengelola emosi dan fokus dengan memberikan arah dan tujuan yang jelas dan terukur.
Pengambilan Keputusan yang Bertanggungjawab
Debat
Teknik:
Debat
Penjelasan Guru:
Guru memberikan topik dan meminta peserta didik membahasnya secara argumentatif (misal: peserta didik dibagi menjadi beberapa tim sepert setuju, tidak setuju dan netral)
Penjelasan Peserta Didik:
Peserta didik memilih posisi yang mereka yakini dan mempersiapkan argumen mereka. Setiap peserta didik menyuarakan pendapatnya
Tujuan Kegiatan:
Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam mempertahankan posisi mereka dan mengambil keputusan yang berdasarkan argumen yang kuat
Keterampilan berhubungan sosial - daya lenting (resiliensi)
Menciptakan seni secara kolaborasi seni
Teknik:
Penjelasan Guru:
Guru memberikan tugas kolaborasi seni kepada kelompok. Setiap kelompok membuat satu karya seni secara bersama- sama baik ide sampai eksekusi
Penjelasan Peserta Didik:
Kelompok berkolaborasi bersama- sama dalam menyelesaikan tugas
Tujuan Kegiatan:
Meningkatkan kemampuan daya lenting (resiliensi) dalam bekerja sama dalam tim
Iqbal Misbahuddin Marzuki Komara Dika Iswangga Masyithoh Damayanti
Satrio Aji Nugroho
Septi Devi Gempita
Wega Putri Sari