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5上ch4-3 心智圖 早期漢人到臺灣如何開墾與生活?, image - Coggle Diagram
5上ch4-3 心智圖
早期漢人到臺灣如何開墾與生活?
開墾穩定後
文教事業興起
學習場所
私塾
聘請老師教育
學習讀寫及處事道理
多由大家族出資
書院
官方
臺灣府儒考棚
民間
鳳儀書院
對原住民族的影響
漢人主導政治與經濟
向平埔族人租地或買地
鼓勵平埔族讀漢文、使用漢姓
使他們的語言與社會文化快速流失
與平埔族通婚
大家族興起
形成原因
移民依靠同鄉相互照顧
各族群通婚
年齡、輩分與
威望高者擔任族長
參與各項公共事務
捐款建設鄉里
辦理慈善事業
調解紛爭
修建寺廟
例如:霧峰林家
協助平定動亂
參與清法戰爭
經營樟腦事業
因林爽文事件
遷居臺中
領導民主運動
開墾過程
為獲得穩定水源
增加水田面積
興建水圳
八堡圳
開鑿歷程
林先生教導
石笱引溪水
施世榜投資開發
形成員林仔街
曹公圳
瑠公圳
侵犯原住民族
生活空間
造成
生存空間縮小
族群遷移
例如:宜蘭噶瑪蘭族
水田面積增加
盛產農作物可外銷
與中國貿易
往來頻繁
進口
藥材
布匹
造就
三大港市
一府(府城)
二鹿(鹿港)
三艋舺(艋舺)
出口
稻米
蔗糖