Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Soalan kajian 2: Apakah tahap semangat bekerja dalam kalangan guru di SK,…
Soalan kajian 2: Apakah tahap semangat bekerja dalam kalangan guru di SK, SJKC, dan SJKT?
Hubungan dengan pengetua
Baik dan mesra
tidak mengambil kesempatan
Memberi pengiktirafan dan ucapan tahniah
Berkongsi kegembiraan
Memberi laluan kepada guru untuk meningkatkan kerjaya
Tidak berdendam
Bersikap profesional
Berfikiran terbuka
Melihat sikap positif seseorang
Sanggup menerima kesalahan guru
Sentiasa memberi motivasi
Kepuasan dengan pengajaran
Mengesyorkan pengajaran sebagai pekerjaan
Profesion keguruan mulia
Kepada plajar yang cemerlang dalam akademik
tidak berhenti mengajar
cita-cita sebagai guru
wang bukan segalanya
Hubungan dalam kalangan guru
Mesra dan akrab
Gaji guru
Puas hati/ tidak puas hati
Kenaikan pangkat
Berdasarkan sistem
Unsur politik berupaya mengganggu hubungan baik
beban guru
beban kerja berlebihan
bermusim dan terpakasa dibawa pulang ke rumah
berlebihan berbanding guru lain yang berada di zon selesa
punca beban guru
keperluan sekolah dan KPM
bidang kerja utama yang sering ditambahbaik
Isu kurikulum
kefungsian kurikulum
sistem kurikulum dahulu lebih baik
kurikulum masa kini perlu dimurnikan
perlu sesuaikan dengan tahap kematangan pelajar
boleh dijalankan secara berterusan dan bukan secara ad hoc
Status guru dalam masyarakat
Menghormati profesion guru
Kurang berbanding dahulu
Sebahagian individu sahaja/ kebanyakan tidak
sokongan masyarakat untuk pendidikan
sokongan sedikit apabila buat membuat kutip derma
hanya sebahagian yang ada kesedaran
Kemudahan sekolah dan perkhidmatan
Puas hati
Masih perlu penambahbaikan
faktor kewangan dan lokasi merupakan halangan
Jangkaan masyarakat
memberi kepercayaan
tidak semua memberi kepercayaan dan sokongan
sesetengah pandang rendah akan guru
sesetengah mencari kelemahan dan kesalahan guru
berharap guru melakukan perubahan pendidikan